Bài : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Đề bài : Hãy kể một câu chuyện mà đã nghe, được đọc về những ước mơ đẹp
hoặc những ước mơ viễn vông
I / MỤC TIÊU :
1/Rèn kĩ năng nói:
-Kể được câu chuyện bằng lời của mình một câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc , nói về những giấc mơ đẹp hoặc những ước mơ viễn vông ,phi lí.
-Lời kể sinh động ,hấp dẫn ,phối hợp với cử chỉ ,điệu bộ .
-Hiểu được ý nghĩa câu chuyện trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện ( mẫu chuyện, đoạn truyện) .
2/ Rèn kĩ năng nghe :
-HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II/ ĐỒÀ DÙNG DẠY HOC :
-Đềà bài viết sẵn trên bảng lớp
-HS sưu tầm các truyện có nội dung đề bài .
-Tranh ảnh minh hoạ truyện “lời ước dưới trăng “
III/ CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1/ Ổn định :
2/ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 4 HS lên bảng nối nhau kể từng đoạn theo tranh truyện “Lời ước dưới trăng “
-Gọi 1 HS kể toàn truyện .
-Gọi 1 HS nêu ý nghĩa của truyện .
-Nhận xét và co điểm từng HS .
3/ Bài mới :
-Giới thiệu bài ghi bảng.
-Học sinh nhắc lại.
-Theo em thế nào là ước mơ đẹp ?



-Những ước mơ như thế nào được coi là viễn vông ,phi lí ?

-Chúng ta luôn có những ước mơ cho riêng mình .Những câu chuyện các em đã đọc hoặc được nghe kể về những ước mơ cao đẹp ,chắp cánh cho con người bay xa vươn tới những cuộc sống hạnh phúc nhưng cũng có những ước mơ viễn vông phi lí chẳng mang lại kết quả gì .Tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ kể cho nhau nghe những câu chuyện về nội dung đó .
Hướng dẫn kể chuyện :
a).Tìm hiểu đề bài :
-Gọi HS đọc đề bài .
-GV phân tích đề bài ,dùng phấn màu gạch chân dưới các từ : được nghe ,được đọc ,ước mơ đẹp ,ước mơ viễn vông , phi lí. Yêu cầu HS giới thiệu những truyện, tên truyện mà mình sưu tầm có nội dung trên .
-Yêu cầu HS đọc phần gợi ý .
-Những câu chuyện kể về ước mơ có những loại nào ? Lấy ví dụ .




+Khi kể chuyện cần lưu ý đến những phần nào ?

+Câu chuyện em định kể có tên là gì ?

-Em muốn kể về ước mơ như thế nào ?





-Chia nhóm đôi.


*Kể chuyện trong nhóm :
-Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp .
-Nhận xét.
*Kể trước lớp :
-Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp , trao đổi .đối thoại về nhân vật ,chi tiết ,ý nghĩa truyện . -Nhận xét và cho điểm từng HS .
4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ :
-Nhận xét tiết học .
-Dặn HS công về nhà
-Lớp hát.

-HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu





-Học sinh nhắc lại.

-Ước mơ đẹp là ước mơ về cuộc sống con người ,chinh phục tự nhiên . Người ước ở đây không chỉ mơ ước hạnh phúc cho riêng mình .
+ Những ước mơ thểû hiện lòng tham ích kỉ hẹp hòi ,chỉ nghĩ đến bản thân mình .
-Lắng nghe .










-2 em đọc .
-Lắng nghe .



-HS giới thiệu truyện của mình .

-3HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý . +Những câu chuyện kể về ước mơ có hai loại là ước mơ đẹp và ước mơ viễn vông ,phi lí .truyện thể hiện ước mơ đẹp.
-Học sinh nêu VD :
+Khi nghe kể chuyện cần lưu ý đến tên câu chuyện ,nội dung câu chuyện , ý nghĩa của truyện .
+5-7 em phát biểu theo phần chuẩn bị của mình .
-Em kể câu chuyện “Cô bé bán diêm “.Truyện kể về ước mơ có một cuộc sống no đủ ,hạnh phúc của một cô bé mồ côi mẹ tội nghiệp
-Em kể chuyện về lòng tham của vua Mi-đát “
-2 HS nhĩm .
-Nhiều HS tham gia kể Các HS khác cùng theo dõi để trao đổi về các nội dung ,yêu cầu như các tiết học trước .
-Thực hiện .
-Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu .