Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Sở GD&ĐT Nghệ An.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
cong nghe 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thế Thắng (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:00' 09-01-2013
Dung lượng: 107.7 KB
Số lượt tải: 330
Nguồn:
Người gửi: Lê Thế Thắng (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:00' 09-01-2013
Dung lượng: 107.7 KB
Số lượt tải: 330
Số lượt thích:
0 người
soạn: 24/8/2010
Ngày dạy: 26/8/2010
ChươngI : May mặc trong gia đình
Tiết 1: Bài mở đầu
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hs biết khái quát vai trò của gia đình và kinh tế gia đình. Nắm được mục tiêu nội dung chương trình sgk
2. Kỹ năng
- Nhận biết được các nội dung trong chương trình lớp 6
3. Thái độ
- Giúp hs hứng thú học tập môn học
II. Chuẩn bị
- Gv: sgv, sgk, tài liệu nghiên cứu về gia đình và kinh tế gia đình
- Hs; sgk , các tài liệu liên quan
III. Các bước lên lớp
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nôi dung
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu về gia đình và kinh tế gia đình
Gv gợi ý hs tìm nội dung trong mục I sgk, kết hợp vơi ý kiến riêng về vai trò của gia đình và trách nhiệm của mỗi thành viên.
Gv nêu câu hỏi
? Gia đình có vai trò gì.
? Các thành viên có vai trò gì đối với gia đình.
Gv tổng hợp ý kiến ,kết luận
- Gia đình là nền tảng của xã hội, Trong gia đình mọi nhu cầu thiết yếu của con người về vật chất và tinh thần đc đáp ứng ttrong điều kiện cho phép.
- Trách nhiệm của các thành viên trong gia đình cần phải xây dựng gia đình hiện đại có văn hóa để nâng cao chất lượng cuộc sống.
Hoạtđộng 2: Mục tiêu của chương trình công nghệ 6 – phân môn kinh tế gia đình
Gv giới thiệu một số vấn đề mới của chương trình
Gv nêu các yêu cầu cần đạt được khi học chương trình công nghệ lớp 6
1.Về kiến thức
- Biết được một số kiến thức cơ bản liên quan đến đời sống con người như: ăn uống, may mặc, trang trí…
- Biết được quy trình công nghệ tạo ra một sẩn phẩm đơn giản
2. Về kỹ năng
- Say mê, hứng thú học tập KTGĐ và tích cực vận dụng kiến thức vào đời sống
- Có thói quen lao động theo kế hoạch, tuôn theo quy trình công nghệ và an toàn lao động.
- Có ý thức tham gia các hoạt động trong gia đình, nhà trường và cộng đồng.
Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp học tập môn học
Gv nêu một số phương pháp sử dụng trong quá trình giảng dạy.
- Kỹ thuật tia chớp
- Kỹ thuật XYZ
- Kỹ thuật lược đồ tư duy
- Kỹ thuật khăn trải bàn
- kỹ thuật các mảnh ghép
4. Củng cố
- Gv yêu cầu học sinh tập các phương pháp học tập môn học
- Gv khắc sâu các mục tiêu cơ bản
5. Dặn dò
- Yêu cầu hs học bài cũ, đọc trước bài mới
Ngày soạn: 24/8/2010
Ngày dạy: 27/8/2010
Tiết 2 Bài 1 Các loại vải thường dùng trong may mặc
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hs biết được nguồn gốc của các loai vải và tính chất của chúng
2. Kỹ năng
- Nhận biết được các loại vải đã học
3. Thái độ
- Giáo dục hs ý thức bảo vệ
Ngày dạy: 26/8/2010
ChươngI : May mặc trong gia đình
Tiết 1: Bài mở đầu
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hs biết khái quát vai trò của gia đình và kinh tế gia đình. Nắm được mục tiêu nội dung chương trình sgk
2. Kỹ năng
- Nhận biết được các nội dung trong chương trình lớp 6
3. Thái độ
- Giúp hs hứng thú học tập môn học
II. Chuẩn bị
- Gv: sgv, sgk, tài liệu nghiên cứu về gia đình và kinh tế gia đình
- Hs; sgk , các tài liệu liên quan
III. Các bước lên lớp
1. định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nôi dung
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu về gia đình và kinh tế gia đình
Gv gợi ý hs tìm nội dung trong mục I sgk, kết hợp vơi ý kiến riêng về vai trò của gia đình và trách nhiệm của mỗi thành viên.
Gv nêu câu hỏi
? Gia đình có vai trò gì.
? Các thành viên có vai trò gì đối với gia đình.
Gv tổng hợp ý kiến ,kết luận
- Gia đình là nền tảng của xã hội, Trong gia đình mọi nhu cầu thiết yếu của con người về vật chất và tinh thần đc đáp ứng ttrong điều kiện cho phép.
- Trách nhiệm của các thành viên trong gia đình cần phải xây dựng gia đình hiện đại có văn hóa để nâng cao chất lượng cuộc sống.
Hoạtđộng 2: Mục tiêu của chương trình công nghệ 6 – phân môn kinh tế gia đình
Gv giới thiệu một số vấn đề mới của chương trình
Gv nêu các yêu cầu cần đạt được khi học chương trình công nghệ lớp 6
1.Về kiến thức
- Biết được một số kiến thức cơ bản liên quan đến đời sống con người như: ăn uống, may mặc, trang trí…
- Biết được quy trình công nghệ tạo ra một sẩn phẩm đơn giản
2. Về kỹ năng
- Say mê, hứng thú học tập KTGĐ và tích cực vận dụng kiến thức vào đời sống
- Có thói quen lao động theo kế hoạch, tuôn theo quy trình công nghệ và an toàn lao động.
- Có ý thức tham gia các hoạt động trong gia đình, nhà trường và cộng đồng.
Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp học tập môn học
Gv nêu một số phương pháp sử dụng trong quá trình giảng dạy.
- Kỹ thuật tia chớp
- Kỹ thuật XYZ
- Kỹ thuật lược đồ tư duy
- Kỹ thuật khăn trải bàn
- kỹ thuật các mảnh ghép
4. Củng cố
- Gv yêu cầu học sinh tập các phương pháp học tập môn học
- Gv khắc sâu các mục tiêu cơ bản
5. Dặn dò
- Yêu cầu hs học bài cũ, đọc trước bài mới
Ngày soạn: 24/8/2010
Ngày dạy: 27/8/2010
Tiết 2 Bài 1 Các loại vải thường dùng trong may mặc
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hs biết được nguồn gốc của các loai vải và tính chất của chúng
2. Kỹ năng
- Nhận biết được các loại vải đã học
3. Thái độ
- Giáo dục hs ý thức bảo vệ
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓





