Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Sở GD&ĐT Nghệ An.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Bài 1. Cổng trường mở ra
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Xuân Trung
Ngày gửi: 09h:48' 10-06-2015
Dung lượng: 1.4 MB
Số lượt tải: 56
Nguồn:
Người gửi: Dương Xuân Trung
Ngày gửi: 09h:48' 10-06-2015
Dung lượng: 1.4 MB
Số lượt tải: 56
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 16/8/2009
Ngày dạy : ....../8/2009
Tuần 1:
Bài 1:
Tiết 1: Cổng trường mở ra
A.Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh:
Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ của bố mẹ đối với con cái và vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống mỗi con người.
Hiểu được đặc điểm của văn bản nhật dụng này: như những dòng nhật kí tâm tình, nhỏ nhẹ và sâu lắng.
2. Kĩ năng:
Từ đó có cách đọc phù hợp, diễn cảm, sáng tạo.
Khai thác nghệ thuật diễn biến tâm trạng của người mẹ, bảo đảm tiến trình khai thác bài văn theo lôgic giảng văn, chú ý đến các yếu tố tích hợp với Tiếng việt và TLV.
3. Thái độ:
- Giáo dục cho HS biết trân trọng tình cảm của cha mẹ, tôn kính thầy cô giáo.
B.Chuẩn bị:
GV: Giáo án, Sgk, Sgv,
HS: Vở soạn, Sgk, Vở viết.
C. chức các hoạt động dạy - học:
* Hoạt động 1: A. định lớp:
- GV ổn định nề nếp lớp.
- GV giới thiệu bài: GV cho HS phát biểu cảm tưởng về ngày khai trường để gợi nhớ lại những kỉ niệm đáng nhớ. gây không khí ngày khai trường đầu năm để dẫn dắt học sinh vào bài mới.
B. Dạy bài mới .
* Hoạt động 2 : I. Tìm hiểu chung
1. Đọc văn bản.
Giáo viên nhắc lại nội dung của các văn bản nhật dụng mà học sinh đã được học ở lớp 6 với các chủ đề về di tích lịch sử, thắng cảnh thiên nhiên, môi trường.
Giáo viên nêu nội dung văn bản “Cổng trường mở ra” nêu yêu cầu đọc văn bản này như một nhật kí, giọng thủ thỉ tâm tình.
Bài văn ghi lại, tâm trạng của một người mẹ trong một đêm chuẩn bị cho con bước vào ngày khai trường đầu tiên. Không có cốt truyện chủ yếu là tâm trạng hồi hộp, phấp phỏng đón chờ ngày khai trường. Người mẹ không ngủ, phần vì lo chuẩn bị cho con, nhưng phần vì cả tuổi thơ áo trắng đến trường của chính mình sống dậy: Cứ nhắm mắt lại là mẹ dường như nghe tiếng đọc bài trầm bổng: “Hằng năm … dài và hẹp”.
Giáo viên cho một học sinh đọc trước, giáo viên nhận xét và đọc mẫu văn bản.
2. Tìm hiểu chú thích:
Giáo viên ch/s học sinh đọc trầm các chú thích ở SGK.
Giải thích các từ khó, các từ Hán Việt.
Nhạy cảm
Bận, tâm
Thiết giáp.
* Hoạt động 3: II. Phân tích.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học
1, Giới thiệu nhân vật, tìm đại ý và tóm tắt văn bản.
? Trong văn bản này tác giả viết về ai, về việc gì?
? Em hãy tóm tắt ngắn gọn văn bản?
? Theo em đại ý của văn bản này là gì?
Ngày dạy : ....../8/2009
Tuần 1:
Bài 1:
Tiết 1: Cổng trường mở ra
A.Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh:
Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ của bố mẹ đối với con cái và vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống mỗi con người.
Hiểu được đặc điểm của văn bản nhật dụng này: như những dòng nhật kí tâm tình, nhỏ nhẹ và sâu lắng.
2. Kĩ năng:
Từ đó có cách đọc phù hợp, diễn cảm, sáng tạo.
Khai thác nghệ thuật diễn biến tâm trạng của người mẹ, bảo đảm tiến trình khai thác bài văn theo lôgic giảng văn, chú ý đến các yếu tố tích hợp với Tiếng việt và TLV.
3. Thái độ:
- Giáo dục cho HS biết trân trọng tình cảm của cha mẹ, tôn kính thầy cô giáo.
B.Chuẩn bị:
GV: Giáo án, Sgk, Sgv,
HS: Vở soạn, Sgk, Vở viết.
C. chức các hoạt động dạy - học:
* Hoạt động 1: A. định lớp:
- GV ổn định nề nếp lớp.
- GV giới thiệu bài: GV cho HS phát biểu cảm tưởng về ngày khai trường để gợi nhớ lại những kỉ niệm đáng nhớ. gây không khí ngày khai trường đầu năm để dẫn dắt học sinh vào bài mới.
B. Dạy bài mới .
* Hoạt động 2 : I. Tìm hiểu chung
1. Đọc văn bản.
Giáo viên nhắc lại nội dung của các văn bản nhật dụng mà học sinh đã được học ở lớp 6 với các chủ đề về di tích lịch sử, thắng cảnh thiên nhiên, môi trường.
Giáo viên nêu nội dung văn bản “Cổng trường mở ra” nêu yêu cầu đọc văn bản này như một nhật kí, giọng thủ thỉ tâm tình.
Bài văn ghi lại, tâm trạng của một người mẹ trong một đêm chuẩn bị cho con bước vào ngày khai trường đầu tiên. Không có cốt truyện chủ yếu là tâm trạng hồi hộp, phấp phỏng đón chờ ngày khai trường. Người mẹ không ngủ, phần vì lo chuẩn bị cho con, nhưng phần vì cả tuổi thơ áo trắng đến trường của chính mình sống dậy: Cứ nhắm mắt lại là mẹ dường như nghe tiếng đọc bài trầm bổng: “Hằng năm … dài và hẹp”.
Giáo viên cho một học sinh đọc trước, giáo viên nhận xét và đọc mẫu văn bản.
2. Tìm hiểu chú thích:
Giáo viên ch/s học sinh đọc trầm các chú thích ở SGK.
Giải thích các từ khó, các từ Hán Việt.
Nhạy cảm
Bận, tâm
Thiết giáp.
* Hoạt động 3: II. Phân tích.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài học
1, Giới thiệu nhân vật, tìm đại ý và tóm tắt văn bản.
? Trong văn bản này tác giả viết về ai, về việc gì?
? Em hãy tóm tắt ngắn gọn văn bản?
? Theo em đại ý của văn bản này là gì?