Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Sở GD&ĐT Nghệ An.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Đề KT HKII
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Trần Duy Bông
Người gửi: Trường THCS Thọ sơn
Ngày gửi: 14h:39' 13-06-2015
Dung lượng: 72.5 KB
Số lượt tải: 140
Nguồn: Trần Duy Bông
Người gửi: Trường THCS Thọ sơn
Ngày gửi: 14h:39' 13-06-2015
Dung lượng: 72.5 KB
Số lượt tải: 140
Số lượt thích:
0 người
A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- SINH HỌC 7- THCS THỌ SƠN
NỘI DUNG
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG THẤP
VẬN DỤNG CAO
Lớp Chim
( 4 tiết )
Giải thích đặc điểm cấu tạo của của các nhóm chim phù hợp với đời sống
2 điểm
2 điểm
Lớp Thú
( 7 tiết )
Nêu được đặc điểm chung và vai trò của lớp Thú
2 điểm
2 điểm
Sự tiến hóa của động vật
( 3 tiết)
Sắp xếp các ĐV đúng TT theo bậc thang (6 loại)….
3 điểm
3 điểm
Động vật với đời sống con người
( 6 tiết)
- Trình bày được các động vật quý hiếm có ở nước ta
Vận dụng liên hệ được với thực tiễn...về bảo vệ các loài ĐV quý hiếm
- Giải thích được sự ảnh hưởng của môi trường tới độ đa dạng sinh học động vật ở nước ta
3 điểm
1 điểm
1điểm
1điểm
Tổng số điểm
10 điểm
2 điểm
3 điểm
4 điểm
1 điểm
B. ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1. (2điểm) Giải thích chim có đặc điểm cấu tạo nào phù hợp với kiểu bay vỗ cánh và bay lượn?
Câu 2. (2 điểm)
Nêu đặc điểm chung và vai trò của lớp Thú?
Câu 3. (3 điểm)
Em hãy sắp xếp các động vật sau theo bậc thang tiến hoá: Voi, Gà rừng, Cá chép, Khỉ, Cá cóc Tam đảo, Cá sấu .
Câu 4. (3 điểm)
a. Ở nước ta có những loài động vật quí hiếm nào? Từ đó em có ý thức như thế nào để bảo vệ các loài động vật quí hiếm đó?
b. Giải thích vì sao ở nước ta số lượng loài động vật lại phong phú đa dạng?
C. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM
Câu 1 (2điểm)
HS nêu được những ý sau:
Điểm
+ Kiểu bay vỗ cánh:
- Cánh đập liên tục
- Bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh
+ Kiểu bay lượn:
- Cánh đập chậm rãi, không liên tục
- Cánh dang rộng mà không đập
- Bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ của không khí và hướng thay đổi của các luồng gió
1 điểm
1 điểm
Câu 2
(2 điểm)
HS nêu được những ý sau:
- Đặc điểm chung của lớp thú:
+ Là động vật có xương sống, có tổ chức cao nhất
+ Thai sinh và nuôi con bằng sữa
+ Có lông mao, bộ răng phân hoá 3 loại
+ Tim 4 ngăn, bộ não phát triển, là động vật hằng nhiệt.
- Vai trò: Cung cấp thực phẩm, sức khoẻ, dược liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ và tiêu diệt gặm nhấm có hại.
1 điểm
1 điểm
Câu 3
(3 điểm)
Các động vật theo bậc thang tiến hoá:
1. Cá chép
2. Cá cóc Tam đảo
3. Cá sấu
4. Gà rừng
5. Voi
6. Khỉ.
Câu 4
(3 điểm)
HS nêu được những ý sau:
a.
+ Các loài động vật quí hiếm ở địa phương như: cá ngựa gai, Tôm hùm đá, Cà cuống….
+ Ý thức bảo vệ:
- Bảo vệ môi trường sống của chúng
- Không săn bắt động vật quí hiếm
1 điểm
1 điểm
b.
- Ở môi trường nhiệt đới gió mùa: khí hậu nóng ẩm tương đối ổn định, thích hợp với sự sống mọi loài sinh vật ( Thực vật xanh tốt quanh năm ( Động vật chuyên hóa và phong phú, số lượng loài nhiều, độ đa dạng cao.
1 điểm
NỘI DUNG
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG THẤP
VẬN DỤNG CAO
Lớp Chim
( 4 tiết )
Giải thích đặc điểm cấu tạo của của các nhóm chim phù hợp với đời sống
2 điểm
2 điểm
Lớp Thú
( 7 tiết )
Nêu được đặc điểm chung và vai trò của lớp Thú
2 điểm
2 điểm
Sự tiến hóa của động vật
( 3 tiết)
Sắp xếp các ĐV đúng TT theo bậc thang (6 loại)….
3 điểm
3 điểm
Động vật với đời sống con người
( 6 tiết)
- Trình bày được các động vật quý hiếm có ở nước ta
Vận dụng liên hệ được với thực tiễn...về bảo vệ các loài ĐV quý hiếm
- Giải thích được sự ảnh hưởng của môi trường tới độ đa dạng sinh học động vật ở nước ta
3 điểm
1 điểm
1điểm
1điểm
Tổng số điểm
10 điểm
2 điểm
3 điểm
4 điểm
1 điểm
B. ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1. (2điểm) Giải thích chim có đặc điểm cấu tạo nào phù hợp với kiểu bay vỗ cánh và bay lượn?
Câu 2. (2 điểm)
Nêu đặc điểm chung và vai trò của lớp Thú?
Câu 3. (3 điểm)
Em hãy sắp xếp các động vật sau theo bậc thang tiến hoá: Voi, Gà rừng, Cá chép, Khỉ, Cá cóc Tam đảo, Cá sấu .
Câu 4. (3 điểm)
a. Ở nước ta có những loài động vật quí hiếm nào? Từ đó em có ý thức như thế nào để bảo vệ các loài động vật quí hiếm đó?
b. Giải thích vì sao ở nước ta số lượng loài động vật lại phong phú đa dạng?
C. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM
Câu 1 (2điểm)
HS nêu được những ý sau:
Điểm
+ Kiểu bay vỗ cánh:
- Cánh đập liên tục
- Bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh
+ Kiểu bay lượn:
- Cánh đập chậm rãi, không liên tục
- Cánh dang rộng mà không đập
- Bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ của không khí và hướng thay đổi của các luồng gió
1 điểm
1 điểm
Câu 2
(2 điểm)
HS nêu được những ý sau:
- Đặc điểm chung của lớp thú:
+ Là động vật có xương sống, có tổ chức cao nhất
+ Thai sinh và nuôi con bằng sữa
+ Có lông mao, bộ răng phân hoá 3 loại
+ Tim 4 ngăn, bộ não phát triển, là động vật hằng nhiệt.
- Vai trò: Cung cấp thực phẩm, sức khoẻ, dược liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ và tiêu diệt gặm nhấm có hại.
1 điểm
1 điểm
Câu 3
(3 điểm)
Các động vật theo bậc thang tiến hoá:
1. Cá chép
2. Cá cóc Tam đảo
3. Cá sấu
4. Gà rừng
5. Voi
6. Khỉ.
Câu 4
(3 điểm)
HS nêu được những ý sau:
a.
+ Các loài động vật quí hiếm ở địa phương như: cá ngựa gai, Tôm hùm đá, Cà cuống….
+ Ý thức bảo vệ:
- Bảo vệ môi trường sống của chúng
- Không săn bắt động vật quí hiếm
1 điểm
1 điểm
b.
- Ở môi trường nhiệt đới gió mùa: khí hậu nóng ẩm tương đối ổn định, thích hợp với sự sống mọi loài sinh vật ( Thực vật xanh tốt quanh năm ( Động vật chuyên hóa và phong phú, số lượng loài nhiều, độ đa dạng cao.
1 điểm