PHÒNG GD&ĐT HOÀNG MAI
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THỊ XÃ CẤP THCS
NĂM HỌC 2013-2014
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN.


Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
---------------------



Câu 1. (5,0 đểm):
Tình huống:
Sau khi dự giờ thao giảng của cô giáo H dạy môn GDCD thì có một số giáo viên nhận xét rằng: lớp học còn rất "trầm", chỉ có một vài học sinh tham gia xây dựng bài, còn lại nhiều học sinh chỉ ngồi yên lặng. Cô giáo H thanh minh: "Tôi đã nhiều lần phê bình, nhắc nhở rồi nhưng hầu hết những học sinh ở lớp này vẫn lười học, không chịu phát biểu ý kiến."
a) Theo anh (chị), cách làm của cô giáo H có phù hợp hay không? Vì sao?
b) Anh (chị) hãy nêu nguyên nhân của hiện tượng trên và đưa ra các biện pháp để khắc phục.
Câu 2. (5,0 điểm):
Anh, chị hiểu gì về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân?
Câu 3. (5,0 điểm):
Trên trang web 24h có địa chỉ "http://hcm.24h.com.vn/tin-tuc-trong-ngay/vu-hoi-bia-loc-troi-cho-hat-do-long-nhan-ai-c46a595103.html" ra thứ Sáu, ngày 13/12/2013 đã đăng tải bài viết với tiêu đề "vụ hôi bia: "Lộc trời cho" hất đổ lòng nhân ái" nội dung như sau:
"Sự kiện: Hôi bia mặc tài xế van xin
Một chiếc xe tải gặp nạn, hàng nghìn thùng bia đổ ào xuống đường. Người dân nhao ra thu lượm. Nhưng không phải họ giúp đỡ tài xế mà là họ vơ vét về mình, coi như “lộc trời cho”. Gần 1.500 thùng bia rời khỏi hiện trường, để lại người tài xế ngơ ngác, mếu máo trước khoản đền bù khổng lồ, thậm chí, còn phải đối mặt với cảnh lao tù nếu không đền được... "
Qua sự kiện này, là người giáo viên GDCD, anh (chị) sẽ giáo dục học sinh điều gì ?
Câu 4. (5,0 điểm):
Có người cho rằng: Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài.
Em có đồng tình với quan điểm trên không? Vì sao?
Đây là đề thi học sinh giỏi huyện N môn GDCD năm học 2012-2013, anh (chị) hãy làm hướng dẫn chấm cho câu hỏi trên.
-----------------------Hết-----------------------
Họ và tên giáo viên dự thi---------------------------------------- SBD: ---------------- (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm, giáo viên dự thi không sử dụng tài liệu).
PHÒNG GDĐT HOÀNG MAI

HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THỊ XÃ CẤP THCS
NĂM HỌC 2013 - 2014






Câu
Nội dung

Điểm

Câu
1


























Câu
2




















Câu
3

a) Cách làm của cô giáo H là không phù hợp. Phê bình nặng lời chỉ khiến học sinh càng e ngại việc tham gia xây dựng bài.
b) Có rất nhiều nguyên nhân khiến nhiều học sinh không tham gia xây dựng bài đó là:
- Học sinh không nắm vững kiến thức, không tự tin, sợ nói sai sẽ bị chê cười.
- Giờ dạy chưa có sức lôi cuốn, học sinh không có hứng thú với việc học
- Cách đặt câu hỏi chưa phù hợp ...
Những giải pháp:
Cần tìm hiểu nguyên nhân để đưa ra các giải pháp khắc phục
- Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, tạo hứng thú cho học sinh tích cực, chủ động học tập, khắc phục lối truyền thụ kiến thức một chiều đơn điệu, nhàm chán và động viên, khích lệ học sinh tham gia xây dựng bài.
- Đặt câu hỏi cần phù hợp với đối tượng học sinh, phải rõ ràng tránh gây sự hiểu lầm.
- Ngoài câu hỏi chính cần chuẩn bị những câu hỏi có tính gợi ý để học sinh yếu có thể trả lời.
- Phân phối đều đặn câu hỏi cho nhiều học sinh trong lớp, tránh hiện tượng chỉ hỏi những học sinh khá giỏi.


- Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm là quyền cơ bản của công dân.
- Quyền đó gắn