SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THPT TUỆ TĨNH

ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 1
NĂM HỌC: 2014-2015
MÔN: Ngữ Văn 10

A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Viết được bài văn biểu cảm bộc lộ những cảm nghĩ chân thực về 1 đề tài quen thuộc trong đời sống. Rèn luyện kĩ năng làm văn biểu cảm. Có ý thức coi trọng bài làm văn biểu cảm.
B. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
C.THIẾT LẬP MA TRẬN :
Mức độ


Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Cộng




Vận dụng thấp
Vận dụng cao




Làm văn


Nội dung và thao tác đề yêu cầu.
 Nắm được kĩ năng làm văn biểu cảm về 1 hiện tượng đời sống.

Biết vận dụng các thao tác, kĩ năng làm văn biểu cảm vào 1 bài làm cụ thể.
Đánh giá và nêu cảm nhận của bản thân.


 Số câu
Số điểm




Số câu:1
Số điểm:10

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %





Số câu: 1
Số điểm: 10
100%

D. ĐỀ KIỂM TRA

Đề bài: Cảm xúc của em về một người thân yêu nhất.

E. HƯỚNG DẪN CHẤM (ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM).
* Yêu cầu về kĩ năng: - niệm đchọn cần có chọn lọc (phải quan trọng, phải giàu ấn tuợng và giàu cảm xúc). Khi kể cần chú ý đảm bảo đúng ngôi nguời kể (ngôi thứ nhất).
- Không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
- Diễn đạt lưu loát, trôi chảy, mạch lạc, sinh động
*Yêu cầu về kiến thức: Bài viết cần đáp ứng các ý sau:
Câu

NỘI DUNG
ĐIỂM


Mở bài
- Giới thiệu mối quan hệ của bản thân với nguời mà mình đã có đuợc kỉ niệm giàu ấn tuợng và sâu sắc (ông bà, cha mẹ, bạn bè, thầy cô...).
- Kể lại hoàn cảnh nảy sinh kỉ niệm ấy (trong một lần về thăm quê, trong một lần cùng cả lớp đi chơi, đi học nhóm hoặc trong một lần đuợc điểm tốt, hay một lần mắc lỗi đuợc thầy cô rộng luợng phân tích và tha thứ...).
Thân bài
(1) Giới thiệu chung về tình cảm của bản thân với nguời mà ta sắp kể (tình cảm gắn bó lâu bền hay mới gặp, mới quen, mới đuợc thầy (cô) dạy bộ môn hay chủ nhiệm...).
(2) Kể về kỉ niệm.
- Câu chuyện diễn ra vào khi nào?
- Kể lại nội dung sự việc:
+ Sự việc xảy ra thế nào?
+ Cách ứng xử của mọi nguời ra sao?
Ví dụ: Vào giờ kiểm tra, tôi không học thuộc bài không nói thật. Tôi tìm đủ lí do để chối quanh co (do mẹ tôi bị ốm...). không ngờ hôm truớc cô có gọi điện cho mẹ trao đổi về tình hình học tập của tôi. Nhưng ngay lúc ấy cô không trách phạt. Để giữ thể diện cho tôi, cô mời tôi cuối giờ ở lại để “hỏi thăm” sức khoẻ của mẹ tôi.
- Kỉ niệm ấy đã để lại trong bản thân điều gì? (Một bài học, thêm yêu quý ông bà, bạn bè, thầy cô hơn...).
Kết bài
- Nhấn mạnh lại ý nghĩa của kỉ niệm ấy.
- Tự hào và hạnh phúc vì có đuợc nguời ông (bà, cha mẹ, bạn, thầy cô...) thế.
1.5




1.5


1.0
2.75





1.75

1.5



Lưu ý: Trên đây là khung kiến thức cần đạt, khi chấm cần tôn trọng các cách trình bày khác nhau của học sinh để linh hoạt khi cho điểm. Chỉ