Nhâm Văn Sơn

Thành phần nhân văn của môi trường

Tiết1: Dân số
Ngày soạn: 18/08/2008
Ngày dạy: 18/08/2008
I / Mục tiêu bài học
Học sinh cần có những hiểu biết căn bản về:
- Dân số và tháp tuổi;
- Dân số là nguồn lao động của một địa phương;
- Tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng dân số;
- Hậu quả của bùng nổ dân số đối với các nước phát triển.
Kỹ năng :
- Hiểu và nhận biết sự gia tăng dân số và sự bùng nổ dân số qua cac biểu đồ dân số.
- Rèn luyện kĩ năng đọc và khai thác thông tin từ các biếu đồ dân số và phát triển.
II/ Các phương tiện dạy học
- Biểu đồ gia tăng dân số thế giới từ đầu công nguyên đến năm 2005
- Tranh vẽ 3 dạng tháp tuổi
Tiến trình bài dạy:
A. định tổ chức
Giới thiệu chương trình mới
B. Bài mới
Vào bài : Các em có nghe nói tới “ Điều tra dân số “ bao giờ chưa ? Người ta điều tra dân số để làm gì ? ( giáo viên ghi mục )
Dân số

Hoạt động 1
? Làm thế nào để biết dân số của một địa phương
? Vây điều tra dân số người người ta tìm hiểu những điều gì
- Giáo viên cho học sinh quan sát tháp tuổi H1-1
? Quan sát và cho biết
? Tháp tuổi cho ta biết những đặc điểm gì của dân số
? Cho biết tổng số trẻ em từ mới sinh cho đến 4 tuổi ở mỗi tháp tuổi uwocs có bao nhiêu bé trai và bao nhiêu bé gái
ở tháp 1: Trai 5,5 tr – gái 5,5 tr
ở tháp 2 : Trai 4,5 tr – gái 5 tr
? Hình dạng của tháp tuổi khác nhau như thế nào
? Hình dạng tháp tuổi như thế nào thì tỷ lệ người trong tuổi lao động cao
Hoạt động 2 : Theo nhóm
Hoạ sinh quan sát H 1-2
? Nhận xét về tình hình gia tăng dân số thế giới từ đầu thế kỉ 19 đến cuối thế kỉ 20


- Cho học sinh đọc thuật ngữ để biết thế nào là tỷ lệ sinh, tỷ lệ tử ( trang 188)
- Dùng biểu đồ H1-3 , H1-4 giúp học sinh hiểu phân biệt và đọc trên bản đồ
+ Đường xanh : Tỷ lệ sinh
+ Đường đỏ : Tỷ lệ tử
+ Phần màu hồng : Tỷ lệ gia tăng dân số
Quan sát biểu đồ H1-3, H1-4? cho biết :
- Tỷ lệ gia tăng dân số ở các nước phát triển qua các giai đoạn như thế nào?
- ........ở nước đang phát triển ra sao?
Học sinh trả lời – giáo viên kết luận
( Giáo viên giải thích bùng nổ dân số)
? Hậu quả của bùng nổ dân số

? Biện pháp khắc phục như thế nào
( Cho học sinh thảo luận)

1 Dân số nguồn lao động







Dân số được biểu thị bằng tháp tuổi .
Tháp tuổi cho ta biết :
+ Các độ tuổi của dân số
+ Số nam nữ
+ Số người dưới độ tuổi lao động + Số