Tuần 2 : Thứ ngày tháng năm 201
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP- 3
Chủ điểm tháng 9 : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
HOẠT ĐỘNG 2:CHÚNG EM VẼVỀ “ MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU “
I.Mục tiêu :
- Qua những bức tranh tự vẽ ,Hs thể hiện tình cảm của mình qua trường lớp , với
thầy cô, bạn bè .
- Giáo dục học sinh tình cảm yêu quý, gắn bó với ngôi trường thân yêu của mình.
- Phát huy năng khiếu vẽ và khả năng biểu cảm của học sinh qua tranh vẽ.
II. Quy mô hoạt động :
- Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Tài liệu và phương tiện :
- Các tranh vẽ về trường lớp , thầy cô năm trước .
- Giấy màu, bút vẽ,…
IIII.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1.Kiểm tra :
2.Bài mới:
* HĐ1
- Các bước tiến hành :
Bước 1 : chuẩn bị
- Theo yêu cầu vẽ tranh đã nhắc ở tuần trước
- Nội dung vẽ tranh theo chủ đề “ Mái trường “ bức tranh cần thể hiện khung cảnh
trường lớp , hoạt động của bạn bè, thầy cô trong trường ,…
- Hình thức trình bày: vẽ tranh trên khổ giấy A4 hoặc to hơn, góc cuối ở bên phải
ghi tên người vẽ , có thể đặt tên cho bức tranh.
. Mỗi nhóm được phân công một khu vực triển lãm.
- Công bố danh sách BGK : GVCN , Lớp trưởng , lớp phó, mời GV mĩ thuật cố vấn
cho triển lãm.
- Cử chọn người dẫn chương trình.
*HĐ2
Bước 2 : Vẽ tranh
- HS lựa chgọn nội dung và tiến hành vẽ tranh ( có thể xin ý kiến đóng góp của
GV dạy mĩ thuật hoặc người thân ,..)
- Nộp tranh vẽ cho tổ trưởng trước 2-3 ngày .
- Mỗi nhóm cử một đại diện thuyết minh bức tranh của tổ mình trong triển lãm.
Bước 3 : Trưng bày tranh , triển lãm tranh theo chủ đề : Mái trường thân yêu .
Bước 4 : triển lãm tranh .
- các tiết mục văn nghệ
- GV khai mạc và giới thiệu ý nghĩa cuộc triển lãm tranh .

Bước 5 : Nhận xét, đánh giá
- GV động viên, khen ngợi học sinh có ý thức và tinh thần cố gắng trong lớp.
Nhấn mạnh tranh vẽ thể hiện tình cảm của các emvới mái trường, thầy cô, bạn
bè. Đặc biệt có những bức tranh đẹP , giàu cảm xúc,…mong các em phát huy
năng khiếu hội hoạ để truyền cho người xem những cảm xúc của mình .
3.Củng cố,dặn dò:
Tuyên bố kết thúc triển lãm.
Chuẩn bị cho HĐ 3 tiếp theo


- Dụng cụ vẽ tranh giấy màu, bút vẽ


- HS lắng nghe.












Cả lớp đều tham gia vẽ tranh








Cả lớp bình chọn bức tranh đẹp, treo lên bảng.



- BGK hội ý nhanh để đưa ra kết luận tranh đạt giải ( Trao giải nếu có điều kiện )




Tuần 6
Thứ ngày tháng năm 201
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP – KHỐI 3
Chủ điểm tháng 10 : VÒNG TAY BÈ BẠN
HOẠT ĐỘNG1:Nghe kể chuyện: Màu của cầu vồng
2.1 . Mục tiêu hoạt động:
- Qua câu chuyện Màu của cầu vồng, học sinh hiểu dù có tài giỏi đến đâu nếu sống
đơn lẻ (một mình ) sẽ không thể toả sáng được.
- HS nhận thức được sức mạnh của đoàn kết, hợp tác trong một tập thể.
2.2. Quy mô hoạt động: Tổ chúac theo quy mô lớp
2.3 . tài liệu và phương tiện :
- câu chuyện mầu của cầu vồng.
- Ảnh chụp về hoạt động tập thể của lớp
2.4 . Các bước tiến hành
- Bước 1: Nghe kể chuyện
GV : trong cuộc sống, có một số người thông minh, tài giỏ , họ luôn cho mình là giỏi
nhất. Các em lắng nghe câu chuyện sau đây và trình bày ý kiến của mình, đồng tình
hay không đồng tình với suy nghĩ trên.
GV kể lần 1 ( kết hợp giải nghĩa từ )
Mẫu chuyện ( theo tài liệu HĐNGLL trang 27,28 )
GV kể lần 2 ( theo gợi ý đã viết sẵn trên bảng phụ )
Theo 7 câu hỏi ở tài liệu trang 28
- Bước 2: HS kể:
- 7 HS khá, giỏi xung phong kể mẫu tiếp nối câu chuyện theo gợi ý(7 câu hỏi )
- Kể theo nhóm (7 em )
- HS thi kể trước lớp : hai bạn cùng thi kể 1 đoạn
- Nêu