Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    HOC_SINH_THI_GIOI_THIEU_SACH.jpg LANH_DAO_TRAO_QUA_CHO_CAC_EM_DAT_GIAI.jpg CHAO_MUNG_NGAY_SACH__NAM_2024.jpg HOC_SINH_6B_THI_GIOI_THIEU_SACH.jpg 7777.jpg 89.jpg 87.jpg 1467618803704690989_1.flv 1467618803704690989.flv Th.jpg Z4568701275345_6929223ae5b6c1ed61cd60f61225e0b3.jpg 35_Phieu_Bai_tap_cuoi_tuan_Mon_Toan_Lop_2_Bo_sach_Canh_dieu.jpg Bac_Ho_lam_viec.jpg IMG_20221002_0831022.jpg Screenshot_20221027101024_Office.jpg IMG_20221118_1522324.jpg

    Thành viên trực tuyến

    16 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Sở GD&ĐT Nghệ An.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    GA TD 7 -2010-2011

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Văn Ngũ
    Ngày gửi: 23h:06' 12-11-2010
    Dung lượng: 254.6 KB
    Số lượt tải: 154
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết:1 Ngày 15/08/2009

    Mục tiêu - nội dung chương trình td 7
    Phòng tránh chấn thương trong tập luyện TDTT

    I/ Mục tiêu:
    HS nắm được mục tiêu, nội dung chương trình trong năm học lớp 7, từ đó biết tự lập kế hoạch tập luyện cho riêng mình.
    HS có một số hiểu biết cần thiết để chủ động phòng tránh không để chấn thương xảy ra trong hoạt động TDTT, hiểu được ý nghĩa, nguyên nhân và cách phòng tránh.
    II/ Địa điểm - Phương tiện
    - Sân bãi sạch, phẳng.
    III/ Tiến trình dạy học
    Nội dung
    Đ.L
    Phương pháp-tc
    
    A/ chuẩn bị:
    Nhận lớp:






    B/ Phần cơ bản
    1/ Mục tiêu, chương trình TD 7.
    a. Mục tiêu:
    - HS biết một số kiến thức, kỹ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ.
    - Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, tính kỷ luật, thói quen tập luyện TDTT và giữ vệ sinh.
    - Có sự tăng tiến về thể lực, đạt TCRLTT.
    - Biết vận dụng ngững điều đã học vào nếp sống hàng ngày.
    b. Nội dung chương trình TD7:
    - Lý thuyết.
    - ĐHĐN.
    - Bài TD phát triển chung.
    - Trò chơi và các động tác bổ trợ kỹ thuật: Chạy nhanh, chạy bền, nhảy cao, nhảy xa, ném bóng.
    2/ ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thương trong hoạt động TDTT:
    - Luyện tập TDTT nhằm nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực. Trong tập luyện việc biết được nguyên nhân và cáhc phòng tránh có một ý nghĩa quan trọng.
    Tránh được tối đa các chấn thương có thể xảy ra trong quá trình tập luyện do không biết hoặc biết nhưng coi thường, không chịu tuân theo những nguyên tắc và phương pháp tập luyện khoa học.


    C. Phần kết thúc
    1/ Củng cố:
    ? Mục tiêu, nội dung chương trình TD7.
    ? ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thương trong tập luyện TDTT.
    2/ HDVN:
    ? Lên kế hoạch tập luyện cho bản thân.
    ? Nguyên nhân dẫn đến chấn thương và cách phòng tránh
    2p







    38p
    20p


















    18p











    5p
    3p



    2p
    
    CS: Tập hợp, báo cáo
    GV: Nhận lớp, phổ biến nội dung
    



    ? Tập luyện TDTT có tác dụng gì đối với bản thân.
    HS thảo luận trả lời, GV nhận xét rồi chốt lại nội dung chính.







    ? Lớp 6 các em đã học các nội dung gì.
    HS trả lời, GV thông báo lại nội dung chương trình TD7.



    ? Em đã bị chấn thương trong khi tập TDTT chưa, kể một số chấn thương thường xảy ra.
    ? Nguyên nhân dẫn đến chấn thương.
    ? Việc phòng tránh chấn thương có ý nghĩa gì.
    HS trả lời, GV nhận xét kết luận.





    2 HS trả lời, lớp nhận xét GV bổ sung và chốt lại nội dung bài

    GV: Giao bài tập về nhà, nhận xét giờ học.
    
    
    




    Tiết:2 Ngày soạn : 18/08/2009

    Phòng tránh chấn thương trong tập luyện TDTT
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓