Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
Tiếng Việt : U – Ư
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
( Học sinh đọc được u, ư, nụ, thư và câu ứng dụng: Thứ tư, bé Hà thi vẽ.
(Viết được u, ư nụ, thư.
( Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Thủ đô.
II/ Chuẩn bị:( Giáo viên: Tranh.
( Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con.
III/ Hoạt động dạy và học:

*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:

Bài cũ:
Tiết 1:
*Giới thiệu bài: u – ư.
*Hoạt động 1:




















*Trò chơi giữa tiết:
*Hđộng 2:


*Hoạt động 3:

*Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2:
*Hoạt động 1:



*Hoạt động 2:
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 3:








*Hoạt động 4:

- Gọi 2 HS lên viết và đọc : t,th,tổ,thỏ
2 HS lên đọc từ ứng dụng .1 HS đọc câu ứng dụng.
GV và HS nhận xét các bạn, cho điểm.
Dạy chữ ghi âm
+ Âm u :
-Giới thiệu bài và ghi bảng: u.
-Hướng dẫn học sinh phát âm u .
-Hướng dẫn học sinh gắn bảng u.
- Nhận dạng chữ u:Gồm 1 nét xiên phải, 2 nét móc ngược.
-Hướng dẫn gắn tiếng nụ.
-Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng nụ.
-HD HSđánh vần: nờ – u – nu – nặng – nụ.
-Gọi học sinh đọc : nụ.
-HS đọc từ khoá.
-Hướng dẫn học sinh đọc phần 1.
+ Âm ư :
-Giới thiệu bài và ghi bảng : ư
-Hướng dẫn học sinh phát âm ư:Giáo viên phát âm mẫu (Miệng mở hẹp như phát âm i, u nhưng thân lưỡi nâng lên).
-Hướng dẫn gắn : ư
-Phân biệt u,ư.
-Hướng dẫn học sinh gắn : thư
-Hướng dẫn học sinh phân tích : thư.
-Hướng dẫn học sinh đánh vần: thư
- Gọi học sinh đọc:
-GV gt tranh ghi từ khoá.
Viết bảng con.
-Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: u, ư, nụ, thư (Nêu cách viết).
-Giáo viên nhận xét, sửa sai.
-HDHS đọc từ ứng dụng:
Giới thiệu từ ứng dụng:
cá thu thứ tự
đu đủ cử tạ
-Gọi HS phát hiện tiếng có âm u – ư.
-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài.
Luyện đọc.
-Học sinh đọc bài tiết 1.
-Treo tranh : Tranh vẽ gì?
Giới thiệu câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ.
- Tìm tiếng có âm vừa học?
-Gọi học sinh đọc câu ứng dụng.
Luyện viết.
-Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng dẫn cách viết: u, ư, nụ, thư.
-Giáo viên quan sát, nhắc nhở.
-Thu chấm, nhận xét.
Luyện nói theo chủ đề: Thủ đô.
-Treo tranh:
H: Tranh vẽ gì?
H: Trong tranh, cô giáo đưa các bạn đi thăm cảnh gì?
H : Em nào biết chùa Một Cột ở đâu?
GV G Thiệu Về chùa Một Cột.
H: Hà Nội còn được gọi là gì?
H: Thủ đô của nước ta tên gì?
- Em hãy kể lại những gì em biết về thủ đô Hà Nội.
-Nhắc lại chủ đề : Thủ đô.
-Chơi trò chơi tìm tiếng mới có u – ư:
-Dặn HS học thuộc bài u – ư.
HS dưới lớp viết bảng con
HS đọc, lớp nhận xét.





Nhắc đề bài .
Đọc cá nhân,lớp.
Gắn bảng u
Học sinh nêu lại cấu tạo.

Gắn bảng: nụ.
n đứng trước, u đứng sau, dấu nặng dưới âm u: cá nhân.

Đọc cá nhân, lớp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, lớp.

Cá nhân, lớp



Gắn bảng ư: đọc cá nhân.
-Ư khác u dấu móc.
Gắn : thư: đọc cá nhân, lớp.
Tiếng thư có âm th đứng trước, âm ư đứng sau.
thờ - ư - thư