TUẦN 1
Thứ 4 ngày 22 tháng 8 năm 2012
TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. Mục tiêu :
- Đọc, viết được các số đến 100 000.
- Biết phân tích cấu tạo số.
II. Chuẩn bị :
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học :
TG
Họat động của GV
Hoạt động của HS

2’
5’

33’


1. Ổn định : Nề nếp lớp.
2. Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh.
3. Bài mới :
HĐ1 : Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng.
HĐ2 : Thực hành làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó tự làm bài vào vở.
- Theo dõi HS làm bài.
- Gọi 2 HS lên bảng sửa bài.

- Yêu cầu HS nêu quy luật của các số trên tia số “a” và các số trong dãy số “b”
- Chữa bài trên bảng cho cả lớp.
Bài 2:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài cho cả lớp.
- Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra. Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc bài mẫu “a”, 1 HS đọc bài mẫu “b”và nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự phân tích cách làm và làm bài vào vở.
- Chữa bài, yêu cầu HS sửa bài nếu sai.

- HS để toàn bộ sách vở lên bàn.
-GV kiểm tra





- HS nêu yêu cầu bài.
- Vài HS nêu: 10,20,30,40,50,..
- 100,200,300,400, 500,…
- 1 000, 2 000, 3 000, 4 000,…
- 10 000, 20 000, 30 000,…
- 1 HS nêu:
a) Viết số thích hợp vào các vạch của tia số.
b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- 2 HS lên bảng làm bài tập.


- Cả lớp làm vào vở bài tập 3a và 3b dòng1.
- HS lần lượt lên bảng làm.
- Đổi vở kiểm tra bài cho nhau..

- 2 HS đọc, lớp theo dõi.

TẬP ĐỌC: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I.Mục đích, yêu cầu :
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhà trị, Dế mèn).
- Hiểu nội dung bi: Ca ngợi Dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu.
Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II.Chuẩn bị: - Gv : Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
- HS : Xem trước bài trong sách.
III.Các hoạt động dạy – học:
TG
Giáo viên
Học sinh

1’
5’

33’























































1’
1. Ổn định : Nề nếp
2. Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh.
3. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề.
.HĐ1: Luyện đọc
- Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp.

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn đến hết bài ( 2 lượt).
- GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS, đồng thời khen những em đọc đúng để các em khác noi theo.
- Sau lượt đọc thứ nhất, cho HS đọc lượt thứ 2, sau đó HS đọc thầm phần giải nghĩa trong SGK.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Theo dõi các cặp đọc.
- Gọi 1 – 2 HS đọc cả bài.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV đọc diễn cảm cả bài
HĐ2: Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi.
+ Đoạn 1: “ 2 dòng đầu”.
H: Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào?
+ Đoạn 2: “ 5 dòng tiếp theo”.
H: Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?
+ Đoạn 3:” 5 dòng tiếp theo”.
H: Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe doạ như thế nào