PHẦN I: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
Tiết 1:
Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG
KIẾN Ở CHÂU ÂU. (THỜI SƠ – TRUNG KÌ – TRUNG ĐẠI)
I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp cho học sinh nắm được những ý cơ bản:
Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Châu Aâu, cơ cấu xã hội (Hai giai cấp: Lãnh chúa, nông nô).
Hiểu khái niệm: Lãnh địa phong kiến – đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa
Hiểu được thành thị trung đại xuất hiện ntn; kinh tế trong thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao?.
2. Tư tưởng.
Thông qua những sự kiện cụ thể bồi dưỡng cho học sinh về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người (từ xã hội chiếm hữu nô lệ – xã hội phong kiến)
3. Kỹ năng:
Biết sử dụng bản đồ Châu Aâu để xác định vị trí các quốc gia phong kiến.
Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
II/ Các phương tiện dậy học:
Bản đồ Châu Âu thời phong kiến.
-Một số tranh ảnh mô tả hoạt động trong thành thị trung đại.
Những tư liệu đề cập tới chế độ chính trị,kinnh tế,xh trong các lãnh địa PK.
III/ Tiến trìng lên lớp
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ.
3.Bái mới Giáo viên sử dụng bản đồ - cho học sinh thấy rõ những nước có chế độ phong kiến ra đời sớm (sách giáo khoa)
Ở Châu Aâu xã hội đã hình thành và phát triển như thế nào?Để hiểu quá trình đó, chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài.

* HĐ 1.Tìm hiểu sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu:
Các quốc gia cổ đại phương tây tồn tại đến cuối thế kỷ V thì bị các bộ tộc người Giếc Man từ phương bắc tràn xuống tiêu diệt. Khi tàn xuống vào đế quốc Rô Ma – thành lập nhiều vương quốc mới.(chỉ địa danh các quốc gia trên bản đồ).
? Do sự xâm nhập của ngừơi Giec Man xã hội Tây Âu có biến đổi gì?
GV giải thích phong kiến hoá là quá trình tập trung ruộng đất vào tay địa chủ quiù tộc người Giec Man -› trở thành lãnh chúa là người có thế lực.
?Những việc làm của người Giec Man tác động ntn đến sự hình thành XHPK ở Châu Âu?
? Lãnh chúa phong kiến + nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào trong xã hội? Quan hệ của 2 giai cấp?(lãnh chúa và nông nô)
HS thảo luận:
+ nhóm 1: XHPK Châu Âu được hình thành như thế nào? (Quá trình phong kiến hoá và quá trình thay đổi thân phận của nô lệ nông dân tự do)
=> Đặc trưng của nền kinh tế Châu Âu hình thành nền kinh tế lãnh địa - nền kinh tế lãnh địa phụ thuộc vào ruộng đất bị bóc lột nặng nề. Đây là thời kỳ phong kiến phân quyền. Đứng đầu lãnh đại là một lãnh chúa.
*HĐ 2: Lãnh địa phong kiến
Học sinh thảo luận:
+Nhóm 2:
? Tại sao gọi là lãnh địa, lãnh chúa, nông nô? Dựa vào hình 1. Miêu tả lãnh địa phong kiến?
+Nhóm 3: Nêu đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa.
?Tại sao nông nô nhiều lần nổi dậy chống các lãnh địa phong kiến?(lãnh chúa có đời sống xa hoa,đầy đủ còn nông nô đói nghèo, cơ cực)
=>Do sự lao động cần cù của nông nô nền công cụ sản xuất phát triển. Hàng thủ công sản xuất nhiều.Nghề thủ công trở thành một nghề chính và được chuyên môn hoá, sản phẩm nhiều nên có sự trao đổi, buôn bán…
*HĐ3. : Sự xuất hiện các thành thị trung đại.
?Tại sao thành thị trung đại xuất hiện ?
- Cho học sinh xem hình 2: Miêu tả khung cảnh sôi động của việc buôn bán? Tầng lớp nào sống ở thành thị?
(Cho HS liên hệ tình hình hoạt động buôn bán của địa phương)
? Nền kinh tế trong các thành thị có điểm gì khác so với nền kinh tế lãnh địa.
?Vai trò của thành thị trung đại?
Kết luận: Tại sao XHPK lại suy vong? (sự xuất hiện thành thị kinh tế hàng hoá phát triển).
Củng cố: Vì sao thành thị trung đại xuất hiện? Nền kinh tế trong các thành thị khác với nền kinh tế lãnh địa như thế nào.
? Tại sao xã hội phong kiến Châu Âu hình thành?
4 Dặn dò: Về nhà học bài cũ – xem trước bài tiếp theo.