Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Sở GD&ĐT Nghệ An.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
hoat dong LL L8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Xuân Tùng (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:40' 18-06-2010
Dung lượng: 227.5 KB
Số lượt tải: 165
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Xuân Tùng (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:40' 18-06-2010
Dung lượng: 227.5 KB
Số lượt tải: 165
Số lượt thích:
0 người
Ngày giảng: / 9 / 20
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trường
Tiết 1: trao đổi về vị trí , nhiệm vụ người học sinh lớp 8
A. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
+ Hiểu vị trí và nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm lớp 8.
+ Tự giác quyết tâm cao trong học tập.
+ Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
B. Tổ chức giờ học:
I. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung: - Xác định vị trí của năm học lớp 8.
- Những nhiệm vụ trong năm học này.
- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
2. Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận, văn nghệ,…
II. Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện hoạt động:
Câu hỏi thảo luận.
Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ? ( vị trí, vai trò, trách nhiệm).
Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó theo bạn phải có những biện pháp nào?
Giấy, bút, phiếu làm việc cá nhân.
Một vài tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung hoạt động.
- Họp cán bộ lớp (cũ) để phân công chuẩn bị.
- Phân công chuẩn bị các phương tiện hoạt động.
- Phân công người điều khiển chương trình, thư kí.
- Mỗi tổ chuẩn bị ít nhất một tiết mục văn nghệ.
- Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế,...
III. Tiến trình hoạt động:
Người thực hiện
Nội dung tiến hành
Thời gian
- Lớp phó văn nghệ cùng cả lớp.
- Lớp trưởng.
1. khởi động:
- Hát tập thể bài: “ Lớp chúng mình...”
- Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chương trình gồm các phần: + Giới thiệu đại biểu.
+ Thảo luận về nội quy, vai trò, nhiệm
vụ năm học
+ Biện pháp thực hiện nội quy, nhiệm vụ năm học mới.
+ Văn nghệ.
10 phút
- Lớp trưởng.
- Tổ trưởng các tổ.
- Học sinh trong lớp.
- Lớp trưởng.
2. Thảo luận về nội quy, vai trò, nhiệm vụ năm học:
a, Nêu câu hỏi ( Các câu hỏi ở trên phần chuẩn bị).
- Học sinh trao đổi thảo luận theo tổ.
- Tổ trưởng ghi tóm tắt thảo luận.
- Đại diện từng tổ trình bày kết quả ( sau khi đã thống nhất) của mình.
b, ý kiến nhận xét bổ sung:
- Lớp góp ý bổ sung, đi đến thống nhất ý kiến chung của lớp.
- Tổng kết thảo luận vấn đề này.
20 phút
- Lớp trưởng.
- Cá nhân học sinh.
- Đại diện tổ.
4. Biện pháp thực hiện nội quy, nhiệm vụ năm học mới:
- Phát phiếu đến từng thành viên của lớp ghi biện pháp thực hiện.
- Từng thành viên nghiên cứu và ghi vào phiều của mình .
- Mỗi tổ có một thành viên phát biểu ý kiến .
10phút
- Các tổ
4. Văn nghệ:
- Biểu diễn
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trường
Tiết 1: trao đổi về vị trí , nhiệm vụ người học sinh lớp 8
A. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
+ Hiểu vị trí và nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm lớp 8.
+ Tự giác quyết tâm cao trong học tập.
+ Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
B. Tổ chức giờ học:
I. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung: - Xác định vị trí của năm học lớp 8.
- Những nhiệm vụ trong năm học này.
- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
2. Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận, văn nghệ,…
II. Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện hoạt động:
Câu hỏi thảo luận.
Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ? ( vị trí, vai trò, trách nhiệm).
Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó theo bạn phải có những biện pháp nào?
Giấy, bút, phiếu làm việc cá nhân.
Một vài tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung hoạt động.
- Họp cán bộ lớp (cũ) để phân công chuẩn bị.
- Phân công chuẩn bị các phương tiện hoạt động.
- Phân công người điều khiển chương trình, thư kí.
- Mỗi tổ chuẩn bị ít nhất một tiết mục văn nghệ.
- Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế,...
III. Tiến trình hoạt động:
Người thực hiện
Nội dung tiến hành
Thời gian
- Lớp phó văn nghệ cùng cả lớp.
- Lớp trưởng.
1. khởi động:
- Hát tập thể bài: “ Lớp chúng mình...”
- Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chương trình gồm các phần: + Giới thiệu đại biểu.
+ Thảo luận về nội quy, vai trò, nhiệm
vụ năm học
+ Biện pháp thực hiện nội quy, nhiệm vụ năm học mới.
+ Văn nghệ.
10 phút
- Lớp trưởng.
- Tổ trưởng các tổ.
- Học sinh trong lớp.
- Lớp trưởng.
2. Thảo luận về nội quy, vai trò, nhiệm vụ năm học:
a, Nêu câu hỏi ( Các câu hỏi ở trên phần chuẩn bị).
- Học sinh trao đổi thảo luận theo tổ.
- Tổ trưởng ghi tóm tắt thảo luận.
- Đại diện từng tổ trình bày kết quả ( sau khi đã thống nhất) của mình.
b, ý kiến nhận xét bổ sung:
- Lớp góp ý bổ sung, đi đến thống nhất ý kiến chung của lớp.
- Tổng kết thảo luận vấn đề này.
20 phút
- Lớp trưởng.
- Cá nhân học sinh.
- Đại diện tổ.
4. Biện pháp thực hiện nội quy, nhiệm vụ năm học mới:
- Phát phiếu đến từng thành viên của lớp ghi biện pháp thực hiện.
- Từng thành viên nghiên cứu và ghi vào phiều của mình .
- Mỗi tổ có một thành viên phát biểu ý kiến .
10phút
- Các tổ
4. Văn nghệ:
- Biểu diễn
 





