TRƯỜNG THCS nghi hương
TỔ KHOA HỌC Xã HộI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc




KẾ HOẠCH
Hoạt động của cá nhân- Năm học 2015 – 2016
- Họ và tên giáo viên: Phùng Ngọc Thái
- Ngày tháng năm sinh: 02/9/1975
- Trình độ chuyên môn: CĐSP Họa
- Tháng năm vào ngành: 1/9/1997
- Tổ chuyên môn: Khoa học Xã hội
- Trường THCS Nghi Hương - Thị xã Cửa Lò- Tỉnh Nghệ An.
**********************
- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường THCS Nghi Hương.
- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn.
- Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo và hoàn cảnh cá nhân.
Tôi xây dựng kế hoạch chuyên môn của cá nhân năm học 2015-2016 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH .
1. Nhiệm vụ được phân công:
+ Giảng dạy môn : Mĩ thuật 6A1, 6A2, 6A3, 6A4, 8A1, 8A2, 8A3, 8A4, 9A1 9A2, 9A3, 9A4
+ Công tác khác: giảng dạy môn Công nghệ lớp 6A2, 6A3, 6A4
2. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm giúp đỡ của lãnh đạo nhà trường,tổ chuyên môn.
- Tổ chuyên môn luôn tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên học hỏi lẫn nhau, giúp nhau cùng tiến bộ.
- Bản thân có tinh thần trách nhiệm, ý thức tự học, tự rèn luyện trau dồi chuyên môn, luôn cố gắng hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Nhìn chung các em ngoan, có ý thức trong thực hiện nội quy, giữ kỉ luật chung.
3. Khó khăn:
- Năng lực tiếp thu bài của các em không đồng đều,có em quá yếu.
- Hầu như các em chưa xác định được mục tiêu cũng như phương pháp học tập đúng đắn. Hiện tượng học sinh lười học bài, lười làm bài tập còn phổ biến.
- Đặc biệt quá trình giáo viên thực hiện đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của người học thì vẫn còn hiện tượng học sinh chưa có tính tự giác, hợp tác nên đôi khi giáo viên còn gặp khó khăn, chưa thật sự chủ động.
- Nhiều em tiếp thu và thực hiện nội quy nhà trường đề ra chưa cao, không thường xuyên. Bởi vậy hiện tượng học sinh vi phạm vẫn còn như nói chuyện trong giờ học, đi xe trong sân trường, bỏ rác chưa đúng nơi quy định…
- Do đặc điểm tâm lí lứa tuổi nên một số em chưa để ý đến học tập, hiếu động làm ảnh hưởng chung đến nhà trường, đến lớp.
II. MỤC TIÊU-NHIỆM VỤ
1.Nâng cao phẩm chất đạo đức, lối sống
a) Yêu cầu: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Luôn rèn luyện phẩm chất đạo đức Nhà giáo, lối sống trong sáng, mẫu mực.
b) Chỉ tiêu: Phẩm chất đạo đức lối sống đạt tốt. Xếp loại Đảng viên : hoàn thành tốt nhiệm vụ
c) Biện pháp: - Gương mẫu chấp hành các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và quy chế của ngành.
- Chấp hành mọi sự phân công của lãnh đạo, tự giác trong công tác.
- Quan hệ tốt với đồng nghiệp , PHHS và học sinh.
2. Nhiệm vụ phát triển chuyên môn, nghiệp vụ:
a) Yêu cầu :
Nâng cao chất lượng dạy và học, Cải tiến phương pháp giảng dạy, thực hiện tốt quy chế chuyên môn góp phần cùng nhà trường giữ vững trường đạt chuẩn quốc gia. Luôn học hỏi đồng nghiệp để trao dồi chuyên môn ..
b) Chỉ tiêu :
-Hố sơ chuyên môn: Loại khá
-Sáng kiến KN : bậc 2
- Sử dụng TBDH đối với tiết học cần có
- Xếp loại cuối năm : loại Khá.
- Chất lượng học sinh:

Lớp
Sĩ số
Xếp loại



Đ
%
CĐ
%

9A1
30
30
100
0
0

9A2
31
31
100
0
0

9A3
29
29
100
0
0

9A4
36
36
100
0
0

8A1
30
30
100
0
0

8A2
30
30
100
0
0

8A3
27
27
100
0
0

8A4
31
30
96.7
1
3.3

6A1
29
29
100
0
0

6A2
35
35