PHÒNG GD& ĐT
 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
NĂM HỌC 2016 – 2017
Môn: Ngữ Văn - Lớp 9
Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)

Phần I. Đọc – hiểu:
Câu 1. (2,0 điểm): Đọc văn bản dưới đây và thực hiện các yêu cầu:
Ngày đầu tiên, chú thỏ con đi câu cá, không thu hoạch được gì cả.
Ngày thứ hai, nó lại đi câu cá, kết quả vẫn không đổi.
Ngày thứ ba, nó vừa đến nơi, một con cá lớn từ trong hồ nhảy lên, lớn tiếng quát: "Nếu như ngươi còn dám dùng cà rốt để làm đồ ăn cho cá, ta sẽ làm thịt ngươi".
(theo vietnamnet.vn/vn/giao-duc, nguồn Internet)
a. Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản.
b. Các câu văn trong văn bản trên liên kết với nhau bằng phép liên kết chính nào?
c. Phân tích ngữ pháp câu: Nếu như ngươi còn dám dùng cà rốt để làm đồ ăn cho cá, ta sẽ làm thịt ngươi.
d. Hãy rút ra một bài học mà em tâm đắc từ câu chuyện trên.
Phần 2. Làm văn:
Câu 1 (3,0 điểm): Một hiện tượng khá phổ biến trong các bạn học sinh hiện nay là xả rác thải tùy tiện.
Em hãy viết bài văn ngắn bàn về hiện tượng đó.
Câu 2 (5,0 điểm): Cảm nhận của em về nhân vật ông Hai trong đoạn trích sau:
“... Ông lão ôm thằng con út lên lòng, vỗ nhè nhẹ vào lưng nó, khẽ hỏi:
- Húc kia! Thầy hỏi con nhé, con là ai?
- Là con thầy mấy lị con u.
- Thế nhà con ở đâu?
- Nhà ta ở làng Chợ Dầu.
- Thế con có thích về làng Chợ Dầu không?
Thằng bé nép đầu vào ngực bố trả lời khe khẽ:
- Có.
Ông lão ôm khít thằng bé vào lòng, một lúc lâu ông lại hỏi:
- À, thầy hỏi con nhé. Thế con ủng hộ ai?
Thằng bé giơ tay lên, mạnh bạo và rành rọt:
- Ủng hộ cụ Hồ Chí Minh muôn năm!
Nước mắt ông lão giàn ra, chảy ròng ròng trên hai má. Ông nói thủ thỉ:
- Ừ đúng rồi, ủng hộ cụ Hồ con nhỉ.
Mấy hôm nay, ru rú ở xó nhà, những lúc buồn khổ quá chẳng biết nói cùng ai, ông lão lại thủ thỉ với con như vậy. Ông nói như để ngỏ lòng mình, như để mình lại minh oan cho mình nữa.
Anh em đồng chí biết cho bố con ông.
Cụ Hồ trên đầu trên cổ xét soi cho bố con ông.
Cái lòng bố con ông là như thế đấy, có bao giờ dám đơn sai. Chết thì chết có bao giờ dám đơn sai. Mỗi lần nói ra đôi câu như vậy nỗi khổ trong lòng ông cũng vợi đi được đôi phần.”
(Trích Làng - Kim Lân - SGK Ngữ văn 9, tập 1- NXBGD )
......... Hết ........


HƯỚNG DẪN CHẤM THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
NĂM HỌC 2016 - 2017
Môn thi: Ngữ văn 9.

I. Yêu cầu chung:
- Học sinh phải nắm được những kiến thức cơ bản của chương trình Ngữ văn 9.
- Có kĩ năng tạo lập văn bản; biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học vào những kiểu bài cụ thể. Bài làm phải diễn đạt trong sáng, mạch lạc, rõ ràng.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng hướng dẫn chấm. Không yêu cầu quá cao đối với mức điểm 9 hoặc 10. Đặc biệt khuyến khích những bài viết có cảm xúc, sáng tạo.
- Việc chi tiết hóa điểm số các ý phải được thống nhất trong toàn hội đồng chấm thi.
- Tổng toàn bài thi 10 điểm, chiết đến 0,25 điểm.
II. Yêu cầu cụ thể:

CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM

1
(2,0 đ)
a. Phương thức : Tự sự
0,5


b. Phép liên kết chính: Phép lặp
0,5


c. (Nếu như) ngươi //còn dám dùng cà rốt để làm đồ ăn cho cá,
CN1 VN1
ta// sẽ làm thịt ngươi.
CN2 VN2
0,5


d. Mỗi HS có thể rút ra bài học khác nhau (miễn không khiên cưỡng), ví dụ:
+ Cần linh hoạt thay đổi phương pháp khi thực