Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Sở GD&ĐT Nghệ An.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
tuan 21 lop 2d

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Thị Sương
Ngày gửi: 23h:04' 20-01-2013
Dung lượng: 309.0 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Thị Sương
Ngày gửi: 23h:04' 20-01-2013
Dung lượng: 309.0 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Tuần 21 Thứ 2 ngày 21 tháng 1 năm 2013
Toán: LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 5.
Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản.
Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân 5).
Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó.
II/Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng.
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập.
-Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 5. Hỏi HS về kết quả một phép nhân bất kì nào đó trong bảng.
-Nhận xét đánh giá bài học sinh .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta cùng nhau củng cố các phép tính về bảng nhân 5 qua bài “Luyện tập”
b) Thực hành:
-Bài 1a: -Gọi HS nêu bài tập trong sách giáo khoa .
- Bài tập yêu cầu ta làm gì ?
- Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó mời một em nêu miệng kết quả của mình .
- Yêu cầu HS so sánh kết quả 2 x 5 và
5 x 2
- Vậy khi ta thay đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không ?
- Hãy giải thích tại sao : 2 x 5 và 5 x 2 ; 5 x 3 và 3 x 5 có kết quả bằng nhau ?
- Nhận xét cho điểm học sinh .
Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài.
-GV ghi bảng : 5 x 4 - 9 =
- Trong phép tính trên có chứa mấy phép tính ? Đó là những dấu tính nào ?
- Khi thực hiện em thực hiện phép tính nào trước ?
- Yêu cầu suy nghĩ để tìm kết quả của biểu thức
-Trong biểu thức có chứa các phép tính cộng - trừ - nhân - chia thì ta phải thực hiện nhân chia trước cộng trừ sau .
-Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài .
+Nhận xét chung về bài làm của học sinh
Bài 3: -Gọi học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở .
-Gọi một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn.
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
3. Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân 4 và bảng nhân 5.
*Nhận xét đánh giá tiết học.
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân 5.
- Nêu kết quả 5 nhân 4 bằng 20 ; 5 nhân 7 bằng 35.
-Hai học sinh khác nhận xét.
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài.
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài .
- Tính nhẩm .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép tính .
-Nêu miệng kết quả và nêu.
-2 x 5 và 5 x 2 đều có kết quả bằng 10.
- Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi .
-Vì khi thay đổi vị trí các thừa số thì tích không thay đổi .
-Học sinh khác nhận xét bài bạn.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài .
- Phép tính trên có 2 dấu phép tính là nhân và trừ .
- Ta thực hiện phép nhân trước phép tính trừ sau .
- Lắng nghe GV hướng dẫn
5 x 4 - 9 = 20 - 9
= 11
-Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở
- 3 em lên bảng làm bài .
-Đổi cheo vở để kiểm tra bài nhau .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa.
-Cả lớp làm vào vào vở.
-Một học sinh lên bảng làm bài :
* Giải :- Số giờ Liên học trong 5 ngày là : 5 x 5= 25 ( giờ )
Đ/S: 25 giờ
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Về nhà học bài và làm bài tập .
Tập đọc: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I/ Mục tiêu:-nghỉ hơi đúng chổ ,đọc rành mạch đuoc toàn bài
. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn; để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 4, 5
Toán: LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 5.
Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản.
Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân 5).
Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó.
II/Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng.
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập.
-Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 5. Hỏi HS về kết quả một phép nhân bất kì nào đó trong bảng.
-Nhận xét đánh giá bài học sinh .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta cùng nhau củng cố các phép tính về bảng nhân 5 qua bài “Luyện tập”
b) Thực hành:
-Bài 1a: -Gọi HS nêu bài tập trong sách giáo khoa .
- Bài tập yêu cầu ta làm gì ?
- Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó mời một em nêu miệng kết quả của mình .
- Yêu cầu HS so sánh kết quả 2 x 5 và
5 x 2
- Vậy khi ta thay đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không ?
- Hãy giải thích tại sao : 2 x 5 và 5 x 2 ; 5 x 3 và 3 x 5 có kết quả bằng nhau ?
- Nhận xét cho điểm học sinh .
Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài.
-GV ghi bảng : 5 x 4 - 9 =
- Trong phép tính trên có chứa mấy phép tính ? Đó là những dấu tính nào ?
- Khi thực hiện em thực hiện phép tính nào trước ?
- Yêu cầu suy nghĩ để tìm kết quả của biểu thức
-Trong biểu thức có chứa các phép tính cộng - trừ - nhân - chia thì ta phải thực hiện nhân chia trước cộng trừ sau .
-Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài .
+Nhận xét chung về bài làm của học sinh
Bài 3: -Gọi học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở .
-Gọi một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn.
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
3. Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân 4 và bảng nhân 5.
*Nhận xét đánh giá tiết học.
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân 5.
- Nêu kết quả 5 nhân 4 bằng 20 ; 5 nhân 7 bằng 35.
-Hai học sinh khác nhận xét.
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài.
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài .
- Tính nhẩm .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép tính .
-Nêu miệng kết quả và nêu.
-2 x 5 và 5 x 2 đều có kết quả bằng 10.
- Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi .
-Vì khi thay đổi vị trí các thừa số thì tích không thay đổi .
-Học sinh khác nhận xét bài bạn.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài .
- Phép tính trên có 2 dấu phép tính là nhân và trừ .
- Ta thực hiện phép nhân trước phép tính trừ sau .
- Lắng nghe GV hướng dẫn
5 x 4 - 9 = 20 - 9
= 11
-Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở
- 3 em lên bảng làm bài .
-Đổi cheo vở để kiểm tra bài nhau .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa.
-Cả lớp làm vào vào vở.
-Một học sinh lên bảng làm bài :
* Giải :- Số giờ Liên học trong 5 ngày là : 5 x 5= 25 ( giờ )
Đ/S: 25 giờ
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Về nhà học bài và làm bài tập .
Tập đọc: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I/ Mục tiêu:-nghỉ hơi đúng chổ ,đọc rành mạch đuoc toàn bài
. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn; để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 4, 5
 





