PHÒNG GD&ĐT NGHĨA ĐÀN
KỲ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2016-2017


Môn: Ngữ Văn 6

( Đề có 01 trang)
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (4,0 điểm): Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“ Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống đất(…). Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những hạt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ đầy, tràn lên các nhánh lá mầm non. Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt”.
( Tiếng mưa – Nguyễn Thị Thu Trang)
a. Xác định các cụm danh từ có trong đoạn văn trên.
b. Chỉ ra thành phần chính của câu: “Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt”.
c. Xác định và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ có trong những câu văn sau: “Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những hạt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ”.
Câu 2 (4,0 điểm):
Nhà thơ Minh Huệ từng nói: Bên cạnh hình tượng Bác Hồ, ngọn lửa là “nhân vật không thể thiếu” trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ. Qua bài thơ, em hãy :
Chép theo trí nhớ của em những câu thơ có hình ảnh ngọn lửa.
Cảm nhận của em về hình ảnh Bác Hồ qua những câu thơ đó.
Câu 3 (12,0 điểm):
Kết thúc truyện “ Ông lão đánh cá và con cá vàng” có đoạn viết : “ Về đến nhà, ông lão sửng sốt, lâu đài, cung điện biến đâu mất; trước mắt ông lão lại thấy túp lều nát ngày xưa, và trên bậc cửa, mụ vợ đang ngồi trước cái máng lợn sứt mẻ”.
( Trích: Ông lão đánh cá và con cá vàng – Ngữ Văn 6, tập 1)
Em hãy tưởng tượng về cuộc trò chuyện tiếp theo của vợ chồng ông lão và kể lại.
----------------------Hết---------------------
Họ và tên thí sinh................................................ Số báo danh:..................
PHÒNG GD&ĐT NGHĨA ĐÀN
ĐÁP ÁN KỲ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2016-2017


Môn: Ngữ Văn 6

( Đề có 01 trang)
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)


I. Hướng dẫn chung

- Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng và giàu chất văn.
- Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm. Tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa. Cần quan niệm rằng một bài đạt điểm tối đa vẫn là một bài làm có thể còn những sơ suất nhỏ.
- Điểm lẻ toàn bài tính đến 0,25 điểm.

II. Đáp án và thang điểm
Câu 1 :
(1đ) Các cụm danh từ có trong đoạn văn trên : mưa mùa xuân, những hạt mưa nhỏ bé, hạt nọ, hạt kia, cái sức sống ứ đầy, các nhánh lá mầm non, những giọt mưa ấm áp, cả mùa hoa thơm trái ngọt...( học sinh chỉ cần xác định đúng 4 cụm, mỗi cụm từ được 0,25đ)
(1đ) Thành phần chính của câu :
(Và) cây //trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.
CN VN
c. Xác định đúng biện pháp tu từ Nhân hóa : kiệt sức, thức dậy, âu yếm, cần mẫn... (1,0 đ)
- Tác dụng (1,0 đ) : Đất được nhân hóa thành một con người có thể xác và đời sống tâm hồn, sống hết mình cho cây, đem lại sức sống cho cây.
Câu 2 : a (1đ). Học sinh nghi lại những câu thơ có hình ảnh ngọn lửa (mỗi câu đúng cho 0,25đ; nếu học sinh ghi cả những câu trước hoặc sau câu có hình ảnh ngọn lửa thì vẫn cho điểm tối đa)
Lặng yên bên bếp lửa
Đốt lửa cho anh nằm
Ấm hơn ngọn lửa hồng
Bác nhìn ngọn lửa hồng.
b.(3đ) Hình ảnh Bác Hồ hiện lên thật giản dị, gần gũi mà hết sức lớn lao. Bác chăm lo ân cần chu đáo, dành tấm lòng yêu thương ấm