Ôn tập và củng cố kiến thức cơ bản Lịch sử 8


Tiết 1+2+3+4

NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN.

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Kiến thức: giúp HS nắm được:
- Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa LS của c/m Hà Lan giữa TK 16, c/m Anh giữa TK 17, chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và việc thành lập Hợp chủng Quốc Châu Mỹ (Hoa Kỳ)
- Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “cách mạng tư sản”.
2/ Tư tưởng:
- Thông qua các sự kiện cụ thể, bồi dưỡng cho HS:
+ Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
+ Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột thay thế cho chế độ PK.
3/ Kĩ năng: rèn luyện cho HS kĩ năng:
Sử dụng bản đồ, tranh ảnh.
Độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề được đặt ra trong quá trình học tập, trước hết là các câu hỏi, bài tập trong SGK.
Tiết 1:
I/ SỰ BIẾN ĐỔI VỀ KINH TẾ XÃ HỘI TÂY ÂU TRONG CÁC THẾ KỈ XV – XVII. CÁCH MẠNG HÀ LAN TK XVI.
( Hoạt động 1: ______________________________________________________




( Nền sx mới ra đời trong điều kiện lịch sử ntn? (trong lòng XHPK đã suy yếu; bị chính quyền PK kềm hãm; song không ngăn được sự phát triển của nó).
( Vì sao nó không bị ngăn chặn?
1/ Một nền sản xuất mới ra đời:

( Những sự kiện nào chứng tỏ nền sx mới TBCN phát triển? (chú ý sự ra đời các xưởng, nhân công; trung tâm sx, buôn bán, ngân hàng…)
- Trên cơ sở nền sx công trường thủ công, ở Tây Âu xuất hiện các xưởng dệt vải, luyện kim, nấu đường… có thuê mướn nhân công. Nhiều thành thị trở thành trung tâm sản xuất và buôn bán. Các ngân hàng được thành lập và ngày càng có vai trò lớn.
( đó là nền sx TBCN

( Cùng với sự phát triển sx, sự chuyển biến của XH ra sao?
( Trình bày vai trò của các giai cấp này trong XH (SGK đoạn chữ nhỏ /4)
- Xã hội hình thành 2 giai cấp mới: tư sản và vô sản.

( Mâu thuẫn mới nào nảy sinh? (nhắc lại mâu thuẫn cơ bản của XHPK)
==> mâu thuẫn giữa chế độ PK với giai cấp tư sản và các tầng lớp nhân dân.

( Dẫn tới hệ quả nào? (đấu tranh)


* Hãy nêu những biểu hiện mới về kinh tế, XH ở Tây Âu trong các TK 15-17?



2/ Cách mạng Hà Lan TK XVI.

- Dùng BĐTG giới thiệu vị trí vùng đất Nêđeclan (Hà Lan, Bỉ ngày nay)


GV giảng thuật:
a/ Diễn biến:

( Vì sao c/m bùng nổ?
. kt Nêđeclan phát triển (đầu TK16) I Tây Âu bị TBN ngăn cản sự phát triển này.
- 8/1566: nhân dân Nêđeclan đấu tranh mạnh mẽ( chống TBN ( bị đàn áp đẫm máu.

( Kết quả:
(Cuộc đấu tranh của nhân dân Nêđeclan => giải phóng đất nước, thành lập nước Cộng Hòa: là cuộc CMTS đầu tiên trên thế giới)
( Giải thích k/n CMTS?
b/ Kết quả:
- 1581 các tỉnh miền Bắc thành lập nước Cộng Hòa (các tỉnh liên Hiệp) (sau gọi là Hà Lan)
- 1648: Hà Lan được công nhận độc lập.

( Vì sao? (đánh đổ CĐPK; xây dựng 1 XH mới tiến bộ hơn)
=> CM Hà Lan được xem là cuộc CMTS đầu tiên trên thế giới.

* Trình bày diễn biến và kết quả của CM Hà Lan?





Tiết 2:

II/ CÁCH MẠNG ANH GIỮA THẾ KỈ XVII:
( Hoạt động 2:______________________________________________________






- GV gợi ý ( sự phát triển của các công trường thủ công, ngoại thương không chỉ làm cho quan hệ TBCN phát triển mạnh (HS nêu những sự kiện thể hiện điều này)
(HS thảo luận: dựa vào SGK ( QH TBCN phát triển ở những điểm nào?
- HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK/5
- Sự phát triển của CNTB ở Anh (CT/TC và ngoại thương) đưa lại hệ quả gì?
HS dựa vào SGK trả lời (phần XH biến đổi)
- Tìm hiểu thuật ngữ “quý tộc mới” (SGK/156). Nêu vị trí, tính chất