Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    HOC_SINH_THI_GIOI_THIEU_SACH.jpg LANH_DAO_TRAO_QUA_CHO_CAC_EM_DAT_GIAI.jpg CHAO_MUNG_NGAY_SACH__NAM_2024.jpg HOC_SINH_6B_THI_GIOI_THIEU_SACH.jpg 7777.jpg 89.jpg 87.jpg 1467618803704690989_1.flv 1467618803704690989.flv Th.jpg Z4568701275345_6929223ae5b6c1ed61cd60f61225e0b3.jpg 35_Phieu_Bai_tap_cuoi_tuan_Mon_Toan_Lop_2_Bo_sach_Canh_dieu.jpg Bac_Ho_lam_viec.jpg IMG_20221002_0831022.jpg Screenshot_20221027101024_Office.jpg IMG_20221118_1522324.jpg

    Thành viên trực tuyến

    14 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Sở GD&ĐT Nghệ An.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    SH7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Ngô Sĩ Trụ
    Ngày gửi: 10h:03' 28-10-2011
    Dung lượng: 4.6 MB
    Số lượt tải: 109
    Số lượt thích: 0 người

    15-8-2011
    Tiết 1 Thế giới động vật đa dạng, phong phú

    A. Mục tiêu:
    - HS chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống.
    - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh
    - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
    - Có ý thức yêu thích bộ môn
    B. Đồ dùng dạy học
    - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ về động vật và môi trường sống của chúng
    C. Phương pháp dạy học
    - Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, trực quan, giảng giải
    - Tổ chức hoạt động nhóm
    D. Tiến trình dạy họC
    * Kiểm tra bài cũ:
    * Dạy học bài mới:

    Hoạt động của thầy và trò
    Nội dung
    
    * Hoạt động 1:
    - GV yêu cầu HS quan sát H1.1 H1.2 và đọc thông tin, thảo luận:
    + Sự đa dạng và phong phú về loài được thể hiện như thế nào?
    + Kể tên các loài động vật được thu thập khi kéo một mẻ lưới trên biển, tát một ao cá, đơm đó qua một đêm ở ao hồ?
    + Kể tên các loài động vật tham gia vào bản giao hưởng trong đêm trên những cánh đồng?
    HS quan sát H1.1 H1.2 và đọc thông tin, thảo luận nhóm sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung.
    - GV thông báo thêm: một số động vật được thuần hóa trở thành vật nuôi phục vụ nhu cầu của con người nên có những đặc tính khác xa so với tổ tiên
    - GV hoàn thiện kiến thức cho HS
    * Hoạt động 2:
    - GV yêu cầu HS quan sát H1.4 hoàn thành bài tập điền tên
    HS quan sát H1.4 hoàn thành bài tập điền tên sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận
    - GV yêu cầu HS đọc thông tin ở H1.3 và thảo luận:
    + Đặc điểm nào giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu giá lạnh ở vùng cực?
    + Nguyên nhân nào khiến động vật vùng nhiệt đới đa dạng và phong phú hơn động vật vùng ôn đới và Nam Cực?
    + Động vật ở nước ta có đa dạng và phong phú không? Vì sao?
    HS quan sát H1.3, thảo luân sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận
    - GV hoàn thiện kiến thức cho HS
    - GV yêu cầu HS đọc kết luận chung
    I. Đa dạng loài và phong phú về số lượng các thể




    - Thế giới động vật đa dạng về số loài, số lượng cá thể trong loài. Ngoài ra còn đa dạng về kích thước, lối sống









    II. Đa dạng về môi trường sống
    - Động vật có mặt khắp nơi do chúng thích nghi với mọi môi trường sống vì vậy có sự đa dạng về môi trường sống
    
    
    E. Kiểm tra đánh giá- Dặn dò:
    - Sự đa dạng và phong phú của động vật được thể hiện ở những điểm nào?
    - Vì sao động vật có mặt ở khắp nơi trên trái đất?

    - Học bài
    - Soạn bài mới
























    15- 8-2011
    Tiết 2 ân biệt động vật với thực vật
    đặc điểm chung của động vật
     
    Gửi ý kiến