Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Sở GD&ĐT Nghệ An.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
tuan 19 thứ 2- 4b

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Bùi Anh Tuấn
Ngày gửi: 11h:49' 06-01-2013
Dung lượng: 90.0 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Bùi Anh Tuấn
Ngày gửi: 11h:49' 06-01-2013
Dung lượng: 90.0 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 19
Thứ hai ngày 07 tháng 1 năm 2013
TOÁN: KI- LÔ-MÉT VUÔNG
I. Mục tiêu:
- Biết ki-lô-mét vuông là đơn vị đo diện tích.
- Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo diện tích ki-lô-mét vuông.
- Biết 1km2 = 1 000 000 m2 và ngược lại.
- Biết chuyển từ km2 sang m và ngược lại.
II. HĐ dạy học:
GV
HS
1, GV giới thiệu bài.
2, HD tìm hiểu bài.
a, Giới thiệu km2
- Để đo diện tích lớn như diện tích một thành phố, khu rừng,….người ta dùng đơn vị đo ki-lô-mét vuông.
* Ki-lô-mét vuông viết tắt là: km2
1km2 = 1 000 000 m2
Y/c hs nhắc lại kí hiệu và cách đọc.
b, Thực hành.
Bài 1:
y/c hs nêu nội dung bài tập.
Y/c hs tự làm bài vào vở.
Gv chốt cách đọc, viết số đo diện tích.
Bài 2:
- Nêu yêu cầu bài tập?
- Nêu cách đổi 2 000 000 m2 = ...... k m2 ta làm thế nào?
Gv chốt cách đổi đơn vị đo diện tích.
Bài 4b, (4 a dành HSKG)
Gọi hs đọc đề bài.
Y/c tự làm bài.
Chấm chữa bài cho h/s.
Nhận xét giờ học.
3, Dặn dò:
-Về nhà ôn bài chu đáo.
-H/s lắng nghe.
-Nhắc lại tên đơn vị , cách đọc, kí hiệu.
-H/s đọc y/c bài tập.
-Tự làm bài.
-Chữa bài ( hs nêu miệng kết quả )
-HS làm bài vào vở - 1 em làm bảng nhóm – lớp nhậnn xét.
-H/s tự làm bài- nêu kết quả và giải thích vì sao chọn số đo đó.
a, Diện tích phòng học là: 40m2.
b, Diện tích của nước Việt Nam là: 330 991 km2.
TẬP ĐỌC BỐN ANH TÀI
I – Mục tiêu
- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé.
- Nội dung: Ca ngợi sức khoẻ , tài năng , lòng nhiệt tình say mê làm việc nghĩa của bốn anh em nhà Cẩu Khây(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* GDKNS: Giáo dục kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
II– Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
IV – Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC ( 3- 5’ )
- Nhận xét kết quả KT HKI ở p.môn Tập đọc.
2. Giới thiệu bài (27-28’)
3. Luyện đọc ( 8-10’)
- 5 em nối tiếp nhau đọc 5 đoạn văn của bài.
- Ghi bảng và sửa cách đọc từ ngữ HS phát âm chưa rõ ở từng đoạn .
- Các em quan sát tranh minh hoạ để nhận ra từng nhân vật.
- – Ở từng đoạn có từ cần giải nghĩa GV ghi bảng và giúp HS hiểu nghĩa từ .
1 em đọc cả bài, các em đọc thầm theo bạn.
- Đọc diễn cảm toàn
4. Tìm hiểu bài mới (10’)
HS trả lời các câu hỏi ở SGK
5. Hướng dẫn đọc diễn cảm ( 8 phút )
-Hướng dẫn HS cách đọc.
6. Củng cố, dặn dò : ( 2 phút )
- về nhà các em luyện đọc lại bài, kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Xem trước bài :Chuyện cổ tích về loài người.
- GV nhận xét tiết học
HS lắng nghe.
HĐ cá nhân, nhóm, lớp
-5 HS đọc nối tiếp.
-HS đọc lại các từ ngữ phát âm chưa rõ.
-HS quan sát tranh.
-5 HS đọc nối tiếp.
-1 HS đọc
-HS lắng nghe.
-HS trả lời
HĐ nhóm, cả lớp
HS lắng nghe.
ĐẠO ĐỨC : KÍNH TRỌNG ,BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG
I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Vì sao cần phải kính trọng và bết ơn người lao động.
-Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng , giữ gìn thành quả lao động của họ.
* Nhắc nhở
Thứ hai ngày 07 tháng 1 năm 2013
TOÁN: KI- LÔ-MÉT VUÔNG
I. Mục tiêu:
- Biết ki-lô-mét vuông là đơn vị đo diện tích.
- Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo diện tích ki-lô-mét vuông.
- Biết 1km2 = 1 000 000 m2 và ngược lại.
- Biết chuyển từ km2 sang m và ngược lại.
II. HĐ dạy học:
GV
HS
1, GV giới thiệu bài.
2, HD tìm hiểu bài.
a, Giới thiệu km2
- Để đo diện tích lớn như diện tích một thành phố, khu rừng,….người ta dùng đơn vị đo ki-lô-mét vuông.
* Ki-lô-mét vuông viết tắt là: km2
1km2 = 1 000 000 m2
Y/c hs nhắc lại kí hiệu và cách đọc.
b, Thực hành.
Bài 1:
y/c hs nêu nội dung bài tập.
Y/c hs tự làm bài vào vở.
Gv chốt cách đọc, viết số đo diện tích.
Bài 2:
- Nêu yêu cầu bài tập?
- Nêu cách đổi 2 000 000 m2 = ...... k m2 ta làm thế nào?
Gv chốt cách đổi đơn vị đo diện tích.
Bài 4b, (4 a dành HSKG)
Gọi hs đọc đề bài.
Y/c tự làm bài.
Chấm chữa bài cho h/s.
Nhận xét giờ học.
3, Dặn dò:
-Về nhà ôn bài chu đáo.
-H/s lắng nghe.
-Nhắc lại tên đơn vị , cách đọc, kí hiệu.
-H/s đọc y/c bài tập.
-Tự làm bài.
-Chữa bài ( hs nêu miệng kết quả )
-HS làm bài vào vở - 1 em làm bảng nhóm – lớp nhậnn xét.
-H/s tự làm bài- nêu kết quả và giải thích vì sao chọn số đo đó.
a, Diện tích phòng học là: 40m2.
b, Diện tích của nước Việt Nam là: 330 991 km2.
TẬP ĐỌC BỐN ANH TÀI
I – Mục tiêu
- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé.
- Nội dung: Ca ngợi sức khoẻ , tài năng , lòng nhiệt tình say mê làm việc nghĩa của bốn anh em nhà Cẩu Khây(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* GDKNS: Giáo dục kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
II– Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
IV – Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC ( 3- 5’ )
- Nhận xét kết quả KT HKI ở p.môn Tập đọc.
2. Giới thiệu bài (27-28’)
3. Luyện đọc ( 8-10’)
- 5 em nối tiếp nhau đọc 5 đoạn văn của bài.
- Ghi bảng và sửa cách đọc từ ngữ HS phát âm chưa rõ ở từng đoạn .
- Các em quan sát tranh minh hoạ để nhận ra từng nhân vật.
- – Ở từng đoạn có từ cần giải nghĩa GV ghi bảng và giúp HS hiểu nghĩa từ .
1 em đọc cả bài, các em đọc thầm theo bạn.
- Đọc diễn cảm toàn
4. Tìm hiểu bài mới (10’)
HS trả lời các câu hỏi ở SGK
5. Hướng dẫn đọc diễn cảm ( 8 phút )
-Hướng dẫn HS cách đọc.
6. Củng cố, dặn dò : ( 2 phút )
- về nhà các em luyện đọc lại bài, kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Xem trước bài :Chuyện cổ tích về loài người.
- GV nhận xét tiết học
HS lắng nghe.
HĐ cá nhân, nhóm, lớp
-5 HS đọc nối tiếp.
-HS đọc lại các từ ngữ phát âm chưa rõ.
-HS quan sát tranh.
-5 HS đọc nối tiếp.
-1 HS đọc
-HS lắng nghe.
-HS trả lời
HĐ nhóm, cả lớp
HS lắng nghe.
ĐẠO ĐỨC : KÍNH TRỌNG ,BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG
I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Vì sao cần phải kính trọng và bết ơn người lao động.
-Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng , giữ gìn thành quả lao động của họ.
* Nhắc nhở
 





