Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    HOC_SINH_THI_GIOI_THIEU_SACH.jpg LANH_DAO_TRAO_QUA_CHO_CAC_EM_DAT_GIAI.jpg CHAO_MUNG_NGAY_SACH__NAM_2024.jpg HOC_SINH_6B_THI_GIOI_THIEU_SACH.jpg 7777.jpg 89.jpg 87.jpg 1467618803704690989_1.flv 1467618803704690989.flv Th.jpg Z4568701275345_6929223ae5b6c1ed61cd60f61225e0b3.jpg 35_Phieu_Bai_tap_cuoi_tuan_Mon_Toan_Lop_2_Bo_sach_Canh_dieu.jpg Bac_Ho_lam_viec.jpg IMG_20221002_0831022.jpg Screenshot_20221027101024_Office.jpg IMG_20221118_1522324.jpg

    Thành viên trực tuyến

    8 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Sở GD&ĐT Nghệ An.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tiết 53

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Ngọc Thành (trang riêng)
    Ngày gửi: 10h:02' 06-02-2014
    Dung lượng: 73.0 KB
    Số lượt tải: 37
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 15/3/2013 Ngày kiểm tra: 16/3/2013

    Tiết 53 KIỂM TRA 1 TIẾT

    I- Mục tiêu:
    - Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh về các hidrocacbon điển hình
    - Phân loại đối tượng về năng lực tiếp thu kiến thức để từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp.
    - Sớm phát hiện sự hiểu lệch lạc về kiến thức để kịp điều chỉnh
    - Rèn kĩ năng viết CTCT trình bày khoa học, tính toán cẩn thận, chính xác.
    - Bước đầu làm quen với nhận biết hợp chất vô cơ
    - Giáo dục ý thức tự giác, nghiêm túc khi làm bài

    II- Chuẩn bị
    1. GV: - Ma trận - Đề - Đáp án- thang điểm
    - Photo đề kiểm tra.
    2. HS: - Ôn kĩ lý thuyết về oxit và axit và các dạng bài tập điển hình
    - Chuẩn bị giấy nháp, bút, máy tính.
    III- Tiến trình kiểm tra:
    1. Giáo viên kiểm tra sĩ số học sinh (tránh hiện tượng lách bài kiểm tra)
    2. Giáo viên quán triệt việc làm bài của học sinh:
    - Nghiêm túc làm bài
    - Hết giờ thì dừng bút và nộp bài (nạp chậm bị trừ điểm và ghi ngay lên bài )
    3. Giáo viên phát đề kiểm tra - HS nghiên cứu làm bài

    IV. Ma trận : Theo chuẩn kiến thức kĩ năng

    Nội dung
    Mức độ kiến thức, kĩ năng
    Tổng
    
    
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    VD MĐC
    
    
    Hidrocacbon
    Câu 1 : 1đ
    Câu 3 : a 0,5đ
    Câu 2 : 1.0 đ
    
    
    2.5

    
    Tinh chất hoá học của Etilen và axetilen
    Câu 1 : 1đ
    Câu 3 : b 0,5đ
    Câu 2 : 1.0 đ
    
    
    2.5

    
    Dầu mỏ
    Câu 1 : 1đ
    
    Câu 4. b

    
    2.0

    
    Tính toán hóa học
    
    
    Câu 3: b

    Câu 4. a

    3

    
    Tổng điểm
    3.0
    3,0
    3.0
    1.0
    10
    
    
    V. ĐỀ RA.
    Câu1: Nêu các sản phẩm có thể chiết xuất được từ dầu mỏ
    Câu2: Viết công thức cấu tạo của phân tử C4H8
    Câu3: Phân biệt các chất sau bằng phương pháp hóa học,viết PTHH minh họa
    a, CH3-CH3 và CH3-CH=CH2
    b, C6H6 và CH≡CH
    Câu4: Cho 0,56 lít (đktc) hỗn hợp khí gồm C2H4 và C2H2 tác dụng hết với dung dịch brôm dư, lượng brôm đã tham gia phản ứng là 5,6 gam.
    a, Viết phương trình hóa học?
    b, Tính phần trăm thể tích mỗi khí trong hỗn hợp ?

    (Biết MC= 12, MH= 1, MBr = 80)

    VI. Đáp án và biểu điểm:

    1.a, Cho hai khí trên tác dụng với dung dịch Brôm. Chất làm mất màu dung dịch brôm là
    CH3-CH=CH2. (0,5 điểm)
    CH3-CH=CH2 + Br2 ( CH3-CHBr-CH2Br (0,5 điểm)
    (da cam) (không màu)
    b, Cho hai khí trên tác dụng với dung dịch Brôm. Chất làm mất màu dung dịch brôm là CH≡CH. (0,5 điểm)
    CH≡CH + 2Br2 ( Br2CH-CHBr2 (0,5 điểm)
    (da cam) (không màu)
    2. a, C2H4 + Br2 ( BrCH2-CH2Br (0,5 điểm)
    C2H2 + 2Br2 ( Br2CH-CHBr2 (0,5 điểm)
    b, Số mol hỗn hợp là:
    n hh = 0,56/22,4 = 0,025( mol) (0,25 điểm)
    Số mol dung dịch brôm đã phản ứng là
    nhh = 5,6/160 = 0,035(mol) (0,25 điểm)
    Gọi x, y lần lượt là số mol C2H4, C2H2. Ta có:
    C2H4 + Br2 ( BrCH2-CH2Br
    x mol x mol (0,25 điểm)
    C2H2 + 2Br2 ( Br2CH-CHBr2
     
    Gửi ý kiến