Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Sở GD&ĐT Nghệ An.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tiết kiệm nước
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Xuân Nhật (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:09' 13-12-2009
Dung lượng: 29.5 KB
Số lượt tải: 42
Nguồn:
Người gửi: Bùi Xuân Nhật (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:09' 13-12-2009
Dung lượng: 29.5 KB
Số lượt tải: 42
Số lượt thích:
0 người
Khoa học Tiết kiệm nước
I- Mục tiêu :
- Thực hiện tiết kiệm nước.
II. Đồ dùng dạy - học- Các hình minh họa SGK trang 60, 61. HS chuẩn bị giấy vẽ, bút màu.
III. Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra .
B.Bài mới. Giới thiệu bài :
Hoạt động 1 : Những việc nên và không nên
làm để tiết kiệm nước.
+ Chia HS thành các nhóm nhỏ, 2 nhóm thảo luận một hình vẽ từ 1 đến 6.
1, Em nhìn thấy những gì trong hình vẽ ?
2, Việc làm đó nên hay không nên làm? Vì sao ?
+ Gọi các nhóm trình bày.
-GV kết luận
Hoạt động 2: Tại sao phải thực hiện tiết kiệm nước
+ Y/c HS qs hình vẽ 7, 8 SGK ( 61) và trả lời.
H. Em có nhận xét gì về hình vẽ b trong 2 hình?
- Bạn nam ở hình 7a nên làm gì ? Vì sao ?
- GV chốt ý.
Hoạt động 3. Cuộc thi: Đội tuyên truyền giỏi
- GV tổ chức cho HS đóng vai theo nhóm.
+ Gọi 1 nhóm HS thực hiện trước lớp (NX)
- Kết luận : Chúng ta không những thực hiện tiết kiệm nước mà còn phải vận động, tuyên truyền mọi người cùng thực hiện.
C. Củng cố dặn dò:
- Em đã làm được gì để tiết kiệm nước ?
- Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết.
Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- Tiến hành thảo luận và trình bày trong nhóm.
+Đại diện nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác có cùng nội dung bổ sung.
- Bạn trai ngồi đợi mà không có nước vì bạn ở nhà bên …..vì bạn trai nhà bên vặn vòi nước vừa phải.
- Bạn nam phải tiết kiệm nước vì :Tiết kiệm … có nước dùng. Tiết kiệm nước … tiền của. Nước sạch … mà có. Nước sạch … nhiều người mới có.
+… Phải tốn nhiều … nước sạch để dùng...
- Lắng nghe.
+ Thảo luận và tập đóng vai
I- Mục tiêu :
- Thực hiện tiết kiệm nước.
II. Đồ dùng dạy - học- Các hình minh họa SGK trang 60, 61. HS chuẩn bị giấy vẽ, bút màu.
III. Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra .
B.Bài mới. Giới thiệu bài :
Hoạt động 1 : Những việc nên và không nên
làm để tiết kiệm nước.
+ Chia HS thành các nhóm nhỏ, 2 nhóm thảo luận một hình vẽ từ 1 đến 6.
1, Em nhìn thấy những gì trong hình vẽ ?
2, Việc làm đó nên hay không nên làm? Vì sao ?
+ Gọi các nhóm trình bày.
-GV kết luận
Hoạt động 2: Tại sao phải thực hiện tiết kiệm nước
+ Y/c HS qs hình vẽ 7, 8 SGK ( 61) và trả lời.
H. Em có nhận xét gì về hình vẽ b trong 2 hình?
- Bạn nam ở hình 7a nên làm gì ? Vì sao ?
- GV chốt ý.
Hoạt động 3. Cuộc thi: Đội tuyên truyền giỏi
- GV tổ chức cho HS đóng vai theo nhóm.
+ Gọi 1 nhóm HS thực hiện trước lớp (NX)
- Kết luận : Chúng ta không những thực hiện tiết kiệm nước mà còn phải vận động, tuyên truyền mọi người cùng thực hiện.
C. Củng cố dặn dò:
- Em đã làm được gì để tiết kiệm nước ?
- Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết.
Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- Tiến hành thảo luận và trình bày trong nhóm.
+Đại diện nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác có cùng nội dung bổ sung.
- Bạn trai ngồi đợi mà không có nước vì bạn ở nhà bên …..vì bạn trai nhà bên vặn vòi nước vừa phải.
- Bạn nam phải tiết kiệm nước vì :Tiết kiệm … có nước dùng. Tiết kiệm nước … tiền của. Nước sạch … mà có. Nước sạch … nhiều người mới có.
+… Phải tốn nhiều … nước sạch để dùng...
- Lắng nghe.
+ Thảo luận và tập đóng vai