Tiết ppct: 10 Ngày dạy: 15/09/09

Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH (tt)

Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách nhập công thức vào ô tính.
- Biết cách sử dụng địa chỉ các ô tính trong công thức
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng địa chỉ trong công thức
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Phương pháp:
GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử (nếu có).
HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III. Chuẩn bị:
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét.
- Học sinh đọc SGK, quan sát và tổng kết
IV. Tiến trình lên lớp:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ.
- Trong chương trình bảng tính để nhập công thức ta phải làm gì? (5 phút)
Bài mới:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Hoạt động 1:
Hoạt động 1:
Cách sử dụng địa chỉ trong công thức

? Thế nào là địa chỉ ô, cho ví dụ

Ta có thể tính toán với dữ liệu có trong các ô thông qua địa chỉ các ô, khối, cột, hàng.
- Đưa ra ví dụ cách tính có địa chỉ và cách tính không dùng địa chỉ => thay đổi số trong ô dữ liệu => nhận xét kết quả.
Kết luận ?

+ Địa chỉ ô là một cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên.
Ví dụ: A1, B2, C5…




Chú ý quan sát cách thực hiện của giáo viên => Nhận xét kết quả


Kết luận: Các phép tính mà không dùng đến địa chỉ thì mỗi lần tính toán ta phải gõ lại công thức và ngược lại nếu dùng công thức có địa chỉ, khi ta thay đổi giá trị => kết quả tự động thay đổi theo.
1. Sử dụng công thức để tính toán:

2. Nhập công thức:

3. Sử dụng địa chỉ trong công thức:

Trong các công thức tính toán với dữ liệu có trong các ô, dữ liệu đó thường được cho thông qua địa chỉ của các ô

+ Hoạt động 2: + Hoạt động 2:
Sử dụng địa chỉ trong công thức để tính toán

Giáo viên đưa ra một bảng tính gồm các cột STT, Tên sách, Đơn giá, Số lượng=> Yêu cầu học sinh tính cột “thành tiền”









. Học sinh thức hiện tính toán theo yêu cầu của giáo viên.


Thành tiền = đơn giá * số lượng



IV. Củng cố: (5 phút)
Hãy nêu lợi ích của việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức ?
V. Dặn dò: (3phút)
- Học bài kết hợp SGK
- Làm bài tập 4/24 SGK