Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử Sở GD&ĐT Nghệ An.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giao an sinh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thủy (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:59' 19-10-2010
Dung lượng: 274.0 KB
Số lượt tải: 35
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thủy (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:59' 19-10-2010
Dung lượng: 274.0 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:06/09/2010
TIẾT 5. BÀI 6 : QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
I - MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức : HS phải tự làm được một tiêu bản tế bào thực vật (tế bào vảy hành hoặc tế bào thịt quả cà chua )
Kĩ năng : Có kĩ năng sử dụng kính hiển vi. Tập vẽ hình đã quan sát được trên kính hiển vi.
Thái độ : Bảo vệ giữ gìn dụng cụ, trung thực chỉ vẽ hình quan sát được.
II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- GV: Chuẩn bị biểu bì vảy hành, thịt quả cà chua
Tranh phóng to: củ hành, tế bào vảy hành. Tế bào thịt quả cà chua, Kính hiển .vi.
- HS: Học lại cách sử dụng kính hiển vi.
III - TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1 - Tổ chức:
2 - Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3 - Bài mới
Hoạt động 1: Yêu cầu bài thực hành.
- GV kiểm tra phần chuẩn bị của HS theo nhóm phân công và các bước sử dụng kính hiển vi.
- GV yêu cầu : + Làm được TB vảy hành hoặc thịt quả cà chua
+ Vẽ lại hình khi quan sát.
+ Các nhóm không nói to , không đi lại lộn xộn
- GV phát dụng cụ
- GV phân công nhóm làm TB vảy hành, nhóm làm TB thịt quả cà chua.
Hoạt động 2 :Quan sát TB dưới kính hiển vi.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV yêu cầu các nhóm đọc cách tiến hành lấy mẫu và quan sát mẫu dưới kính hiển vi.
- GV làm mẫu tiêu bản đó để HS quan sát.
- GV đến các nhóm quan sát , giúp đỡ, nhắc nhở , giải đáp thắc mắc của HS.
- HS quan sát H6.1 -> đọc và nhắc lại các thao tác.
- Trong nhóm chọn 1 người sử dụng kính, còn lại chuẩn bị tiêu bản như hướng dẫn.
- HS tiến hành làm: Chú ý ở tế bào vảy hành phải lấy một lớp thật mỏng, trải phẳng, không bị gập.
Hoạt động 3: Vẽ hình đã quan sát được dưới kính.
- GV treo tranh phóng to giới thiệu:
+ Củ hành và tế bào biểu bì vảy hành
+ Quả cà chua và tế bào thịt quả cà chua.
- GV hướng dẫn cách vừa quan sát vừa vẽ hình.
- GV có thể đổi tiêu bản để các nhóm quan sát.
HS quan sát tranh, đối chiếu hình vẽ của nhòm mình, phân biệt vách ngăn tế bào
- HS vẽ hình vào vở.
4 - Nhận xét - Đánh giá
- Nhận xét trong nhóm về thao tác làm tiêu bản, sử dụng kính
- GV đánh giá giờ thực hành.
- GV cho điểm nhóm làm tốt.
5 - Hướng dẫn về nhà.
- Trả lời câu hỏi SGK
- Sưu tầm tranh ảnh về hình dạng tế bào
---------------------------------------------------------
Ngày soạn:09/09/2010
TIẾT 6. BÀI 7: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1/ Kiến thức : Xác định được:
- Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo từ tế bào
- Những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào
- Khái niệm về mô.
2/ Kĩ năng : Rèn kĩ năng quan sát hình vẽ, nhận biết kích thước.
3/ Thái độ : Giáo dục thái độ yêu thích bộ môn.
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- GV: Tranh phóng to: H7.1 -> H7.5 SGK
- HS: Sưu tầm tranh ảnh về TBTV.
III - TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3/ Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng và kích thước tế bào
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV y/c HS quan sát H7.1, H7.2, H7.3
-> Thực hiện lệnh SGK.
H.Tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo rễ, thân, lá?
H. Nhận xét về hình dạng của tế bào ?
- GV y/c HS quan sát H7.1
H. Trong cùng một cơ quan TB có giống nhau không?
- GV y/c HS nghiên cứu SGK, quan sát bảng.
H.Nhận xét về kích thước tế bào ?
- HS quan sát hình -> Thảo luận nhóm.
+ Đều cấu tạo bằng tế bào
+ Có nhiều hình dạng.
+ Tế bào có nhiều hình dạng khác nhau.
- HS nghiên cứu SGK -> Trả lời.
+ Tế bào có kích thước khác
TIẾT 5. BÀI 6 : QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
I - MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức : HS phải tự làm được một tiêu bản tế bào thực vật (tế bào vảy hành hoặc tế bào thịt quả cà chua )
Kĩ năng : Có kĩ năng sử dụng kính hiển vi. Tập vẽ hình đã quan sát được trên kính hiển vi.
Thái độ : Bảo vệ giữ gìn dụng cụ, trung thực chỉ vẽ hình quan sát được.
II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- GV: Chuẩn bị biểu bì vảy hành, thịt quả cà chua
Tranh phóng to: củ hành, tế bào vảy hành. Tế bào thịt quả cà chua, Kính hiển .vi.
- HS: Học lại cách sử dụng kính hiển vi.
III - TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1 - Tổ chức:
2 - Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3 - Bài mới
Hoạt động 1: Yêu cầu bài thực hành.
- GV kiểm tra phần chuẩn bị của HS theo nhóm phân công và các bước sử dụng kính hiển vi.
- GV yêu cầu : + Làm được TB vảy hành hoặc thịt quả cà chua
+ Vẽ lại hình khi quan sát.
+ Các nhóm không nói to , không đi lại lộn xộn
- GV phát dụng cụ
- GV phân công nhóm làm TB vảy hành, nhóm làm TB thịt quả cà chua.
Hoạt động 2 :Quan sát TB dưới kính hiển vi.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV yêu cầu các nhóm đọc cách tiến hành lấy mẫu và quan sát mẫu dưới kính hiển vi.
- GV làm mẫu tiêu bản đó để HS quan sát.
- GV đến các nhóm quan sát , giúp đỡ, nhắc nhở , giải đáp thắc mắc của HS.
- HS quan sát H6.1 -> đọc và nhắc lại các thao tác.
- Trong nhóm chọn 1 người sử dụng kính, còn lại chuẩn bị tiêu bản như hướng dẫn.
- HS tiến hành làm: Chú ý ở tế bào vảy hành phải lấy một lớp thật mỏng, trải phẳng, không bị gập.
Hoạt động 3: Vẽ hình đã quan sát được dưới kính.
- GV treo tranh phóng to giới thiệu:
+ Củ hành và tế bào biểu bì vảy hành
+ Quả cà chua và tế bào thịt quả cà chua.
- GV hướng dẫn cách vừa quan sát vừa vẽ hình.
- GV có thể đổi tiêu bản để các nhóm quan sát.
HS quan sát tranh, đối chiếu hình vẽ của nhòm mình, phân biệt vách ngăn tế bào
- HS vẽ hình vào vở.
4 - Nhận xét - Đánh giá
- Nhận xét trong nhóm về thao tác làm tiêu bản, sử dụng kính
- GV đánh giá giờ thực hành.
- GV cho điểm nhóm làm tốt.
5 - Hướng dẫn về nhà.
- Trả lời câu hỏi SGK
- Sưu tầm tranh ảnh về hình dạng tế bào
---------------------------------------------------------
Ngày soạn:09/09/2010
TIẾT 6. BÀI 7: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1/ Kiến thức : Xác định được:
- Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo từ tế bào
- Những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào
- Khái niệm về mô.
2/ Kĩ năng : Rèn kĩ năng quan sát hình vẽ, nhận biết kích thước.
3/ Thái độ : Giáo dục thái độ yêu thích bộ môn.
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- GV: Tranh phóng to: H7.1 -> H7.5 SGK
- HS: Sưu tầm tranh ảnh về TBTV.
III - TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3/ Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng và kích thước tế bào
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV y/c HS quan sát H7.1, H7.2, H7.3
-> Thực hiện lệnh SGK.
H.Tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo rễ, thân, lá?
H. Nhận xét về hình dạng của tế bào ?
- GV y/c HS quan sát H7.1
H. Trong cùng một cơ quan TB có giống nhau không?
- GV y/c HS nghiên cứu SGK, quan sát bảng.
H.Nhận xét về kích thước tế bào ?
- HS quan sát hình -> Thảo luận nhóm.
+ Đều cấu tạo bằng tế bào
+ Có nhiều hình dạng.
+ Tế bào có nhiều hình dạng khác nhau.
- HS nghiên cứu SGK -> Trả lời.
+ Tế bào có kích thước khác
 





